徐州华蒙星篮球俱乐部教练员实践性知识结构的质性研究
摘要
为了引导基层篮球教练遵循教育规律,聚焦篮球教育教学质量,基于《新课改》的要求,本研
究从质性研究的角度出发,结合徐州市顶尖篮球教练的实践课堂,对篮球教练实践性知识的结构、
表征与生成进行深度探索,旨在提升基层篮球教练的教学水平,为相关青年教练员专项能力的培养
提供参考。
本研究运用文献资料法、观察法、案例研究法、深度访谈法、扎根理论法等研究方法,从质性
研究的视角,构建基层篮球教练实践性知识
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