2026年人美版美术八年级上册《第四单元 古为今用的“中华图腾”》大单元教学设计.docx

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人美版美术八年级上册《第四单元古为今用的“中华图腾”》大单元教学设计

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元立足于人美版美术教材八年级上册第四单元“古为今用的‘中华图腾’”，聚焦中华传统图腾符号的现代转化与创新应用。教学内容以龙、凤、太极、饕餮等经典图腾为核心载体，系统梳理其历史渊源、文化内涵及艺术表现形式。龙图腾作为中华民族的精神象征，从红山文化玉龙到明清皇家纹饰，承载着“天人合一”的哲学思想；凤图腾则贯穿商周青铜器至唐宋织锦，体现“和美共生”的审美追求；太极符号源于《周易》，以阴阳相生的动态平衡诠释宇宙规律；饕餮纹饰在商周礼器中象征威严与秩序。这