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高三学习计划三篇

高三学习计划篇1

把高三年级的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标

和不同的学习方法。

第一阶段，是整个高三年级第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占

整个高三年级复习的一半时间左右。这高三年级文科复习四忌

一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，高三年级学生首先

应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复

习。

二忌急于求成，忽视小题。有些高三年级学生认为文科需要背诵的知识点太

多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好

基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。

三忌支离破碎，缺乏系统。有些高三年级学生认为与理科相比，文科知识缺

乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、

方法三个层次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些高三年级学生只重视知识的背诵，缺乏专题

性反思，不知道自己的涨分点在哪里。

个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复

习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分

利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚

至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要

知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在

高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在

今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三年级第一学期的期末考试。这次

考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解

决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。

这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好高三

年级学生的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三年级同学，要格外重视

这次考试。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工

作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期

复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶

段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找

到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的

就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，

是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；

一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，

在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复

习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压

力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己

的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，

在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三年级一年紧张复习中形成的不当

的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更

不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考

的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体

现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放

弃，选一个最可能的空填上等等。

高三学习计划篇2

高三最后一个学期很快就来了，面对这样的一个开始，我心中是有一些恐惧

的，但是当自己沉淀下来之后，发现只要有了计划，一切都是可循序渐进的。所

以面对接下来的一个学期，我也已经为自己做好了学习计划，更是为迎面而来的

高考做好了准备，希望在接下来的日子里，我可以紧跟其前行，实现自己的目标，

取得更好的成绩。

一、保持好心态

越是到了最后的关头，便越是觉得自己的心态尤为重要了。前两年的学习我

是在有条不紊中前行的，所以一直都很顺利，也取得了一些让人骄傲的成绩。但

是自从到了高三之后，学习节奏变快了，并且任务也越来越多，考试接着接着来，

自己也被压力压得喘不过气来。我的学习节奏被打碎了，心态也有一点低落和过

于紧张了。后来想再拼接好自己的学习和心态的时候，便发现有那么一些些的费

劲。所以接下来的一个学期，我必须调整好自己的