高中生物浙科版必修三：种群增长方式与动态变化实验分析.pdfVIP

训练14种群的增长方式

基础过关

知识点一培养液中酵母菌种群数量的动态变化

1．在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，如图甲所示(图中小点代表酵

母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，如图乙所

示。根据实验结果判断，以下叙述正确的是()

A．培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右

B．探究酵母菌的种群数量变化可以用标志重捕法

C．用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体

D．培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值

2．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在

4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”形增长曲线。根据实验结果判断，下列说

法错误的是

()

试管号ⅠⅡⅢⅣ

培养液体积(mL)105105

3

起始酵母菌数(10个)105510

A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”形增长

B．4个试管内的种群同时达到K值

C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

3．在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，正确的实验方法是()

A．将适量的培养液进行高温处理，然后立即加入酵母菌

B．将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液

C．若取样的小方格中酵母菌过多，多选择邻近的一个小方格计数

D．对压在小方格界线上的酵母菌，只计数上下两条界线上的酵母菌

知识点二种群的增长曲线

4．分析下图，下列选项错误的是()

A．进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C点

B．C～D段种群数量仍在增长

C．该种群数量在E点达到K值

D．B时期是种群增长速率最快的时期，种群数量在K/2左右

5．如图表示野兔进入某草原后的种群增长情况，对该图的叙述不正确的是()

A．AB段兔群数量较少的是性比率失调

B．BC段兔群的结构为增长型

C．CD段兔群的在进一步加剧

D．DE段兔群的增长速率几乎为0

6．下列有关种群增长的“S”形曲线的叙述，错误的是()

A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”形

B．达到K值时种群增长速率为零

C．种群增长受自身密度的影响

D．种群的增长速率逐步降低

7．如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经该

种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境容纳量约为()