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2026湖南娄底市第一中学附属星星中学招聘代课教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、先秦时代，教育内容以“六艺”为主，以下选项中不属于“六艺”的是（）。

A.射

B.武

C.礼

D.御

【答案】：B

【解析】本题可根据“六艺”的具体内容来判断选项。“六艺”是中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，是周王官学要求学生掌握的六种基本才能，分别是礼、乐、射、御、书、数。分析各选项内容，“射”指射箭技术，属于“六艺”；“礼”指礼节，是“六艺”之一；“御”指驾驶马车的技术，也是“六艺”的范畴。而“武”并不在“六艺”的内容之中。所以答案是不属于“六艺”的内容即“武”。

2、《中华人民共和国关于在XX市部分地区实行戒严的命令》属于（）。

A.嘉奖令

B.行政令

C.政治令

D.以上均错

【答案】：B

【解析】题目考查对不同命令类型的判断。嘉奖令是用于嘉奖有关单位和人员的命令；行政令是国家行政机关为施行重大强制性行政措施而发布的命令，主要适用于发布某些重大的强制性行政措施，比如宣布实行重大的强制性行政措施、宣布施行重大的经济政策、宣布实行戒严等；而并不存在“政治令”这一正式的命令类型。《中华人民共和国关于在XX市部分地区实行戒严的命令》属于行政机关为施行重大强制性行政措施而发布的命令，所以属于行政令。

3、甲某一日携带匕首前往乙某家，打算杀乙某泄愤，途中遇到小区保安巡逻，甲某十分害怕，便折返回家。甲某的行为属于（）。

A.犯罪预备

B.不构成犯罪

C.犯罪未遂

D.犯罪中止

【答案】：A

【解析】本题可根据犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止的定义以及不构成犯罪的情形，结合题干中甲某的行为进行分析。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。此阶段尚未着手实施犯罪行为，行为人只是在准备犯罪所需的工具或者创造有利于犯罪实施的条件等。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。即已经开始实施犯罪行为，但因为外部因素导致犯罪未能完成。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为，强调行为人主观上的自动性。题中，甲某携带匕首前往乙某家，准备杀乙某泄愤，这表明甲某是为实施故意杀人行为而进行准备工作。然而，甲某在途中遇到小区保安巡逻，深感害怕后折返家中，此时甲某尚未着手实施杀害乙某的行为。甲某折返是因为自身主观上害怕被发现，并非是由于意志以外的因素导致其无法继续前往实施犯罪，其放弃犯罪的行为具有自动性，符合犯罪中止中自动放弃犯罪的特征。同时，甲某主观上有杀人的故意，并且已经开始为犯罪做准备，因此构成犯罪，并非不构成犯罪。综上，甲某的行为属于犯罪中止。

4、下列不属于交通禁止性标线：

A.停车让行线

B.减速让行线

C.停车位标线

D.专用车道线

【答案】：C

【解析】交通禁止性标线是用于禁止或限制车辆、行人交通行为的标线。停车让行线、减速让行线、专用车道线都有限制作用，而停车位标线是指示停车位置，不属于交通禁止性标线。

5、今年一季度工业总产量值累计完成180.56亿元，比去年四季度增长了18%，比去年增长了20%，为经济调整以来同期的最高水平。上述公文写作中使用的说明方法是（）。

A.诠释法

B.分类法

C.比较法

D.举例法

【答案】：C

【解析】这段公文中，将今年一季度工业总产量值与去年四季度的产量值进行对比，还与去年的产量值做了对比，通过这种不同时间产量值的比较，突出了今年一季度工业生产的情况，这种写作方式运用的是比较法。诠释法是对事物的本质特征和内涵进行详细解释说明；分类法是按一定标准将事物分成不同类别；举例法是通过列举具体事例来说明事物特征，这段文本均未体现这些说明方法。所以答案应选比较法。

6、得理让人、态度宽容、谦让得体体现的沟通原则是（）。

A.尊重原则

B.理解原则

C.相容原则

D.效率原则

【答案】：C

【解析】该题考查对沟通原则的理解。得理让人、态度宽容、谦让得体等表现体现的是在沟通中个体能够容纳他人的行为、观点等，与他人和谐相处，这正是相容原则的体现。尊重原则强调对他人的尊重；理解原则侧重于对他人想法、感受等的理解；效率原则主要关注沟通的速度和效果。所以该题应选体现包容、和谐相处的相容原则。

7、公共财政的核心是（）。

A.实现收支平衡

B.满足社会公共需求

C.扩大财政收支规模

D.消除债务风险

【答案】：B

【解析】公共财政是指国家（政府）集中一部分社会资源，用于为市场提供公共物品和服务，满足社会公共需要的分配活动或经济行为。其核心目标是满足社会公共需求。而实现收支平衡是公共财政运行过程中的一个方面，但并非核心；扩大财政收支规模只是一种财政操作手段，不是核心本质；消除债务风险主要是财政风