2026湖北武汉硚口区公立初中招聘初中教师7人备考题库附答案详解(b卷).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于河南
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2026湖北武汉硚口区公立初中招聘初中教师7人备考题库附答案详解(b卷).docx

2026湖北武汉硚口区公立初中招聘初中教师7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、用于下级向上级请求批示或批准的公文是()

A.请示

B.报告

C.批复

D.计划

【答案】:A

【解析】请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文,用于下级向上级请求批示或批准。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文,并非用于请求批示或批准。批复是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文,是上级对下级的回复,并非下级向上级的请求公文。计划是对未来一定时期内的工作、学习或生产等预先拟定目标、内容、步骤、措施等的一种事务文书,并非正式公文,也不是用于向上级请求批示或批准的。所以正确答案是请示。

2、我国《宪法》规定的人民行使国家权力的机关是()。

A.全国人民代表大会

B.国务院

C.各级人民政府

D.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

【答案】:D

【解析】根据《中华人民共和国宪法》第二条第二款规定,人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会是最高国家权力机关,但仅表述全国人民代表大会不全面,各级人民政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,而国务院是最高国家行政机关。所以人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

3、下列选项中,感谢信正文不需写出的是()。

A.对方的基本情况

B.向对方学习的态度和愿望

C.对方表现出的好思想、好品德

D.对方所做的对自己或单位的好事

【答案】:A

【解析】感谢信的正文通常需要表达对对方的感谢之情。要写清楚对方所做的对自己或单位的好事,这样能具体说明感谢的缘由;还需要提及对方表现出的好思想、好品德,突出对方行为的意义和价值;也可以表达向对方学习的态度和愿望,进一步深化感谢的内涵。而对方的基本情况并不是感谢信正文必须写出的内容,重点应放在对方的行为和自己的感谢上。所以答案是对方的基本情况。

4、民法基本原则不包括()。

A.自愿原则

B.平等原则

C.遵守社会公共道德原则

D.权利义务对等原则

【答案】:D

【解析】民法基本原则包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法与公序良俗原则、绿色原则等。其中,平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等;自愿原则强调民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。守法与公序良俗原则要求民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗,遵守社会公共道德原则体现了该要求。而权利义务对等并非民法的基本原则。所以本题正确答案选择权利义务对等原则所对应的选项。

5、()是我国首个在国家层面专门为农民设立的节日。

A.中国农民节

B.农民丰收节

C.中国丰收节

D.中国农民丰收节

【答案】:D

【解析】中国农民丰收节是第一个在国家层面为农民设立的节日。2018年6月21日,国务院批复,将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。这一节日的设立,是对农民劳动成果的高度肯定和尊重,有助于提升广大农民的荣誉感、幸福感、获得感,传承弘扬中华农耕文明和优秀文化传统。而中国农民节并非官方设立的在国家层面为农民设立的节日;农民丰收节表述不准确,缺乏“中国”这一限定;中国丰收节概念不聚焦于农民群体,没有体现为农民设立节日的主旨。所以正确答案是中国农民丰收节。

6、下列俗语中,体现了生物变异现象的是()。

A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米

B.种瓜得瓜,种豆得豆

C.一母生九子,九子各不同

D.星星之火,可以燎原

【答案】:C

【解析】该题旨在考查对生物变异现象的理解。“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”描述的是生物之间的捕食关系,是生态系统中食物链的体现,并非生物变异现象。“种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是生物的遗传特性,即亲代与子代之间在性状上的相似性,而非变异。“一母生九子,九子各不同”形象地说明了即使是由同一母体所生的多个子代个体,它们在性状表现上也存在差异,这充分体现了生物的变异现象。“星星之火,可以燎原”表达的是一种事物从微小开端逐渐发展壮大的趋势,与生物变异毫无关联。综上,体现生物变异现象的俗语是“一母生九子,九子各不同”。

7、向不相隶属机关的有关主管部门请求批准某事项应使用()。

A.请示

B.函

C.批复

D.报告

【答案】:B

【解析】向不相隶属机关的有关主管部门请求批准某事项应使用函。请示是适用于向上级机关请求指示、批准,这里强调的是不相隶属机关,并非上下级关系,所以不能用请示。批复是上级机关答复下级机关的请示事项,与请求批准的情况不符。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问,也不符合向不相隶属机关请求批准的用途。所以

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