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- 2026-02-08 发布于江苏
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社会工作者职业资格考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
社会工作的核心目标是()
A.解决个体经济困难
B.促进社会公平与正义
C.提升机构运营效率
D.完成政府指派任务
答案:B
解析:社会工作的目标分为服务对象层面(解救危难、缓解困难、激发潜能)和社会层面(促进社会公正、推动社会进步)。核心目标是通过解决个体问题推动社会公平,因此选B。A是具体服务内容,C、D偏离专业定位。
社会工作专业伦理的首要原则是()
A.服务对象自决
B.保护生命
C.维护机构利益
D.遵守法律法规
答案:B
解析:根据《社会工作伦理准则》,当伦理困境出现时,“保护生命”是最高原则(如服务对象有自杀倾向时需优先干预)。A是核心原则但非首要,C违背专业价值,D是基本要求但非最高。
危机介入模式的核心特点是()
A.注重长期关系建立
B.强调问题的历史根源
C.快速解决紧急问题
D.聚焦服务对象人格发展
答案:C
解析:危机介入模式针对突发性危机(如意外事故、亲人离世),强调在有限时间内(通常4-6周)稳定服务对象情绪并解决关键问题,因此选C。A、B、D是心理社会治疗模式或叙事治疗的特点。
教育小组的主要目标是()
A.帮助成员缓解情绪困扰
B.促进成员间的社交互动
C.向成员传授专业知识技能
D.解决成员的家庭矛盾
答案:C
解析:教育小组通过讲座、工作坊等形式(如“家庭暴力预防”小组),帮助成员学习新技能或知识,因此选C。A是支持小组目标,B是社交小组目标,D是家庭治疗小组目标。
社区工作中“过程目标”的核心是()
A.完成具体服务项目
B.提升居民参与能力
C.争取外部资源支持
D.解决社区环境问题
答案:B
解析:过程目标关注居民能力建设(如培养社区领袖、增强民主协商意识),而任务目标是解决具体问题(如修建健身设施)。因此选B。
下列属于定性研究方法的是()
A.问卷调查
B.实验研究
C.个案研究
D.统计分析
答案:C
解析:定性研究侧重深度理解(如个案研究、焦点小组),定量研究侧重数据统计(如问卷调查、实验)。因此选C。
老年社会工作中需特别关注的社会问题是()
A.认知功能衰退
B.空巢孤独感
C.老年歧视现象
D.慢性病管理
答案:C
解析:老年社会工作需关注个体问题(如B、D)和社会问题(如年龄歧视、政策排斥)。C是社会层面的结构性问题,属于专业干预重点。
儿童社会工作中“保护性服务”的核心是()
A.提供课后托管
B.开展兴趣培养
C.干预虐待忽视
D.促进学业提升
答案:C
解析:保护性服务针对受伤害儿童(如虐待、遗弃),通过法律干预、临时安置等措施保障安全;支持性服务是家庭支持(如A),发展性服务是能力培养(如B、D)。因此选C。
妇女社会工作的核心原则是()
A.强调女性服从家庭
B.关注性别平等视角
C.优先解决经济困难
D.维持传统性别角色
答案:B
解析:妇女社会工作以性别平等为指导(如反对性别暴力、促进就业平等),因此选B。A、D违背专业价值,C是具体服务内容。
残疾人社会工作的“社会模式”强调()
A.医疗康复的重要性
B.个体功能的缺陷
C.环境障碍的影响
D.家庭照顾的责任
答案:C
解析:社会模式认为残疾是“环境限制”与“个体差异”共同作用的结果(如无障碍设施缺失导致行动不便),而非单纯个体缺陷。因此选C。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
社会工作专业价值观的主要内容包括()
A.接纳服务对象的独特性
B.尊重服务对象的自决权
C.批判服务对象的错误行为
D.维护社会公平正义
答案:ABD
解析:专业价值观包括接纳(非评判)、尊重(自决)、个别化、社会公正等。C违背“非评判”原则,因此排除。
个案工作中“支持性技巧”包括()
A.倾听服务对象叙述
B.对服务对象表达同理心
C.引导服务对象自我探索
D.肯定服务对象的进步
答案:ABD
解析:支持性技巧侧重情感支持(倾听、同理、鼓励);引导探索属于引导性技巧(如C)。因此选ABD。
小组工作中期转折阶段的特征有()
A.成员间竞争角色
B.小组凝聚力增强
C.出现冲突与质疑
D.工作者角色转为协调者
答案:ACD
解析:中期转折阶段成员因差异产生冲突(如争夺主导权),工作者从领导者转为协调者;凝聚力增强是后期成熟阶段特征(B错误)。因此选ACD。
社区资源的主要类型包括()
A.人力资源(如社区志愿者)
B.物力资源(如图书室设备)
C.财力资源(如企业捐赠)
D.组织资源(如社区医院)
答案:ABCD
解析:社区资源分为人力资源、物力资源、财力资源、组织资源四类,均正确。
社会工作伦理
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