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2025年《保教知识与能力》面试真题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，幼儿在具体运算阶段出现的典型思维特点是（）。

A.逻辑推理能力开始发展B.能够进行抽象思维

C.具体形象思维占据主导D.出现了自我中心

2.幼儿园教育工作应遵循的原则中，强调教育要与保育相结合，这体现了（）。

A.发展适宜性原则B.目标性原则

C.保教结合原则D.综合性原则

3.在幼儿园组织户外活动时，教师发现部分幼儿不愿意参与集体游戏，更喜欢独自玩沙子。对此，教师适宜的做法是（）。

A.强制将幼儿拉入集体游戏B.责备幼儿不遵守纪律

C.观察了解幼儿独自玩沙的原因，并尝试引导D.忽视幼儿的行为，任其自由玩耍

4.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应建立幼儿健康检查、卫生消毒、疾病预防等制度，保障幼儿（）。

A.学业成绩B.身心健康

C.财产安全D.社交能力

5.幼儿园班级活动区环境创设的核心是（）。

A.物品摆放整齐美观B.提供丰富多样的材料

C.确保区域界限清晰D.教师能够有效管理

6.教师在组织幼儿科学活动“探索水的秘密”时，提供了透明杯、量杯、勺子、冰块、颜料等材料。这种材料投放方式体现了（）。

A.复杂性B.层次性

C.多样性D.趣味性

7.幼儿角色游戏中，教师观察到幼儿扮演“医生”角色，模仿给“病人”看病。这反映了幼儿（）。

A.创造性想象的发展B.观察力的发展

C.记忆力的发展D.注意力的发展

8.教师在幼儿进餐时，应关注的重点不包括（）。

A.幼儿是否安静进食B.幼儿是否吃得又快又多

C.幼儿是否保持餐桌清洁D.幼儿是否需要帮助

9.幼儿园教师与家长沟通时，应遵循的原则不包括（）。

A.尊重与平等B.理解与接纳

C.强调幼儿缺点D.指导与支持

10.教师专业发展的核心是（）。

A.提高学历水平B.积累教学经验

C.不断反思与学习D.获得荣誉奖励

二、简答题（每题5分，共25分）

1.简述幼儿情绪发展的主要特点。

2.幼儿园教师应具备哪些基本的职业道德素养？

3.简述幼儿园环境创设的基本原则。

4.简述教师在指导幼儿游戏时应遵循的基本要求。

5.简述家园合作在幼儿教育中的重要性。

三、案例分析题（每题10分，共20分）

1.小班幼儿明明在自由活动时，总是喜欢抢其他小朋友的玩具，当别的幼儿不给他玩时，他就会哭闹。请结合幼儿年龄特点，分析明明行为可能的原因，并提出相应的教育建议。

2.幼儿园大班正在开展“我心中的社区”主题教育活动，教师组织幼儿参观附近的消防站。请结合该活动，谈谈教师在活动前后应做哪些准备工作，以及如何在活动中引导幼儿学习与思考。

四、教学设计题（15分）

请设计一个适用于中班（4-5岁）幼儿的美术活动方案，活动主题为“美丽的秋天”，要求写明活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

7.A

8.B

9.C

10.C

二、简答题

1.幼儿情绪发展的主要特点：

*情绪体验逐渐丰富、强烈；易冲动、不稳定；情绪的社会化。

2.幼儿教师应具备的基本职业道德素养：

*热爱幼儿，尊重幼儿；为人师表，严谨治学；热爱教育事业，关爱集体；遵纪守法，作风正派。

3.幼儿园环境创设的基本原则：

*安全性原则；发展适宜性原则；幼儿参与性原则；教育性原则；经济性原则；美观性原则。

4.教师在指导幼儿游戏时应遵循的基本要求：

*尊重幼儿游戏自主权；仔细观察，了解幼儿游戏情况；根据需要提供适当支持与引导；确保游戏安全；将游戏作为评价幼儿发展的重要途径。

5.家园合作在幼儿教育中的重要性：

*形成教育合力，促进幼儿全面发展；及时沟通信息，了解幼儿在园在家的表现；帮助家长树立正确的教育观念和方法；共同为幼儿营造良好的成长环境。

三、案例分析题

1.分析原因：

*小班幼儿处于自我中心阶段，难以理解和顾及他人感受；社会交往技能发展不足，不知如何正确表达需求、分享玩具；可能是由于家庭环境（如缺乏分享教育）或同伴互动经验不足导致。

*教育建议：

*