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高中化学实验探究式教学中学生创新能力培养路径研究论文

摘要：本文针对高中化学实验探究式教学中学生创新能力培养的问题，从实际教学现状出发，分析了当前教学中存在的问题，并探讨了培养学生创新能力的有效路径。通过对问题的提出和深入分析，旨在为高中化学实验探究式教学提供有益的参考和启示。

关键词：高中化学；实验探究；创新能力；培养路径

一、问题的提出

（一）1.学生对化学实验的兴趣不足

在高中化学实验探究式教学中，许多学生对化学实验的兴趣并不浓厚。首先，由于化学实验往往涉及复杂的理论知识和操作技巧，学生在实验过程中容易产生挫败感，进而降低对化学实验的兴趣。其次，部分教师在实验教学中过于注重实验结果，而