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(2025)教师资格证考试中学《综合素质》练习题库及参考答案

一、单项选择题（每题2分，共29题，共58分。每题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡上）

1.某中学教师在课堂上引用《论语》“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，意在强调教师劳动的哪一特点？

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

【答案】C

2.依据《中华人民共和国教师法》，教师对学校教育教学工作提出改进建议，这属于教师的哪项权利？

A.管理学生权B.民主管理权C.获取报酬权D.进修培训权

【答案】B

3.某校推行“无人监考诚信考场”，学生自愿签名承诺。这种做法体现的德育原则是

A.知行统一B.尊重与严格要求结合C.教育影响一致性D.正面教育与纪律约束结合

【答案】B

4.下列关于“核心素养”的表述，符合《普通高中课程方案（2020年版）》精神的是

A.以学科知识系统为中心B.以考试成绩为唯一评价C.以培养全面发展的人为核心D.以竞赛获奖为最终目标

【答案】C

5.教师用“成长记录袋”记录学生作品、反思与评语，这种评价方式属于

A.终结性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.相对评价

【答案】C

6.某校规定“教师不得利用家长资源谋取私利”，这一规定直接体现的教师职业道德规范是

A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.终身学习

【答案】B

7.根据《未成年人保护法》，学校对校园欺凌行为应及时制止并

A.通知家长即可B.给予记过处分C.报告公安机关D.报告教育行政部门

【答案】D

8.下列关于“最近发展区”理论的理解，正确的是

A.学生独立解决问题的水平B.学生潜在发展水平与现有水平之间的差距

C.教师教学设计的起点D.课堂纪律管理的依据

【答案】B

9.教师用“问题链”引导学生逐步深入思考，这种教学策略主要遵循

A.行为主义理论B.认知结构理论C.建构主义理论D.人本主义理论

【答案】C

10.某中学将“非遗剪纸”引入校本课程，其课程开发主体是

A.教育部B.省教育厅C.学校D.教研室

【答案】C

11.教师对学习成绩暂时落后的学生说：“你这次比上次多考了10分，说明你潜力很大。”这种评价语言体现了

A.归因训练B.期望效应C.晕轮效应D.刻板印象

【答案】B

12.依据《教育法》，国家实行的学校制度是

A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育B.学前教育、义务教育、职业教育、高等教育

C.学前教育、基础教育、高等教育D.学前教育、初等教育、高等教育

【答案】A

13.某校组织学生到法院旁听案件审理，这种德育方法属于

A.榜样示范法B.情感陶冶法C.实践锻炼法D.品德评价法

【答案】C

14.教师在课堂提问后，留给学生3秒以上等待时间，这一做法被称为

A.延迟评价B.提问停顿C.等待时间D.思维间歇

【答案】C

15.下列关于“班级平行管理”的表述，正确的是

A.班主任直接管理每个学生B.通过集体影响个人C.取消班干部制度D.淡化集体舆论

【答案】B

16.某教师将学生成绩张贴在教室门口，这种做法侵犯了学生的

A.姓名权B.荣誉权C.隐私权D.肖像权

【答案】C

17.教师用“思维导图”帮助学生整理知识结构，这主要培养学生的

A.动作技能B.认知策略C.态度情感D.言语信息

【答案】B

18.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，教师受到记过处分的期限为

A.6个月B.12个月C.18个月D.24个月

【答案】B

19.某校开展“模拟政协”活动，学生撰写提案，这一活动旨在提升学生的

A.学科知识B.公共参与素养C.艺术表现D.运动能力

【答案】B

20.教师用“角色扮演”引导学生体验历史人物，这种教学方法属于

A.探究法B.情境教学法C.讨论法D.实验法

【答案】B

21.下列关于“学习迁移”的表述，正确的是

A.只发生在相同学科内B.与原有认知结构无关C.可促进问题解决D.随年龄增长而减弱

【答案】C

22.某中学设立“校长午餐会”，学生自愿报名与校长共进午餐并提建议，这一做法体现的学生观是

A.学生是被动接受者