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2025年小学教师资格证《综合素质》测试题带答案

一、单项选择题（每题2分，共30分。下列各题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确选项的字母填在括号内）

1.某小学三年级班主任在家长会上强调：“孩子成绩不好，多半是家长不配合。”该言论主要违背了教师职业道德规范中的（）。

A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.终身学习

【答案】C

【解析】教师将教育责任单方面推给家长，损害了教师公正、客观、尊重家长的专业形象，违背“为人师表”中“语言文明、举止端庄、尊重家长”的要求。

2.课间，学生小杰突然流鼻血，教师第一时间应采取的恰当措施是（）。

A.让他仰头并用纸团堵住鼻孔

B.让他低头微张口，用拇指和食指捏住鼻翼

C.立即拨打120等待救护车

D.让他平躺并热敷鼻梁

【答案】B

【解析】低头微张口可防止血液倒流呛咳，捏住鼻翼压迫止血是急救标准操作；仰头易导致血液流入气道，平躺与热敷均会加重出血。

3.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当建立学生欺凌防控机制。下列做法中，最能体现“预防为主”原则的是（）。

A.对欺凌者一律停课反省

B.每学期开展反欺凌主题班会

C.在校园隐蔽处安装摄像头

D.事发后召开公开批评大会

【答案】B

【解析】主题班会是面向全体学生的常态化教育，强调预防；停课、批评大会属事后惩戒；摄像头虽可取证，但无法主动预防。

4.教师张某在朋友圈晒出学生作文并配文“笑死人，这水平也敢交作业”，未遮挡学生姓名。张某主要侵犯了学生的（）。

A.肖像权B.隐私权C.名誉权D.著作权

【答案】C

【解析】公开嘲笑学生作业并标注姓名，使学生社会评价降低，构成对未成年学生名誉权的侵害。

5.下列对“终身学习”理念的理解，正确的是（）。

A.教师只需在入职前五年完成学历提升

B.教师培训以完成学时为核心目标

C.教师应基于反思性实践持续更新教育知识

D.教师学习的主要方式是阅读学科教材

【答案】C

【解析】终身学习强调持续、自主、基于问题的专业成长，反思性实践是其核心特征。

6.小学生在科学课上提出“为什么月亮不会掉下来”，教师最有利于培养探究精神的回应是（）。

A.“等你上初中就明白了”

B.“因为万有引力，别浪费时间”

C.“我们一起设计模拟实验来找原因”

D.“课本第24页有答案，自己看”

【答案】C

【解析】引导学生通过实验探究，既尊重好奇心又培养科学思维，符合启发性教学原则。

7.某校将“每天劳动10分钟”纳入课表，其政策依据是（）。

A.《教育法》第二十九条

B.《义务教育课程方案（2022年版）》

C.《教师法》第七条

D.《民法典》第一千零三条

【答案】B

【解析】2022版课程方案明确“劳动”为独立课程，规定中小学每周不少于1课时，日均10分钟是落实要求的具体措施。

8.教师对随班就读的自闭症儿童采用彩色视觉时间表，这一调整属于（）。

A.课程内容的改革

B.教学方法的优化

C.教育评价的改进

D.教学环境的创设

【答案】D

【解析】视觉时间表属于物理环境的无障碍支持，旨在降低焦虑、提升适应，归类为环境创设。

9.下列成语最能体现“因材施教”思想的是（）。

A.举一反三B.循序渐进C.量体裁衣D.教学相长

【答案】C

【解析】“量体裁衣”比喻根据对象特点采取不同措施，与“因材施教”内涵一致。

10.教师带领学生走访社区老红军，撰写口述史，这一活动主要体现的课程资源类型是（）。

A.信息化资源B.人力资源C.物质资源D.文本资源

【答案】B

【解析】老红军作为具有教育价值的人，属于可动员的校外人力资源。

11.小学生在课堂上突然晕倒，教师首先应判断（）。

A.是否低血糖B.是否癫痫C.意识与呼吸D.是否发热

【答案】C

【解析】急救首要是评估生命体征：意识、呼吸、心跳，决定后续是否心肺复苏。

12.下列诗句与“儿童立场”教育理念最接近的是（）。

A.少年不识愁滋味B.儿童急走追黄蝶C.童孙未解供耕织D.牧童骑黄牛

【答案】B

【解析】“急走追黄蝶”写出儿童主动、好奇、专注的世界，体现尊重儿童独特体验。

13.学校安排教师暑期到企业实践，最深层目的在于（）。

A.减轻学校课时压力

B.丰富教师业余生活

C.提升教师职业启蒙教育能力

D.增加教师经济收入