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中医副高职称考试复习资料汇编

前言

中医副高级职称考试，是对中医药专业人员理论素养、临床经验与学术水平的综合考量，其意义不仅在于职称的晋升，更在于对自身专业能力的一次系统梳理与提升。本汇编旨在为各位同仁提供一份相对系统、重点突出的复习参考，力求在纷繁复杂的知识点中，勾勒出核心脉络，指明复习方向。然中医药学博大精深，个人学识有限，汇编中难免有疏漏之处，恳请同道不吝指正，共同探讨，以期共进。

一、考纲解读与核心考点梳理

（一）中医经典理论

中医经典乃中医药学之根基，亦是副高考试的重中之重。复习时当以理解为要，而非简单记忆。

1.《黄帝内经》：其核心在于“阴阳五行”、“藏象学说”、“气血津液”、“病因病机”及“治则治法”等基础理论框架。需重点掌握其对生命活动规律、疾病发生发展变化的认识，以及“治未病”思想。对于重要篇章的原文，应理解其内涵，并能结合临床阐释其指导意义。例如“春夏养阳，秋冬养阴”的养生思想，“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的情志致病特点等。

2.《伤寒论》：被誉为“方书之祖”，其辨证论治的精髓在于“六经辨证”。需掌握六经的生理病理特点、传变规律，以及各经病证的主证、治法、方药。重点方剂的组成、配伍意义、主治证候及加减变化必须烂熟于心。例如桂枝汤、麻黄汤、白虎汤、承气汤、四逆汤等的临床应用与鉴别。

3.《金匮要略》：以脏腑辨证为核心，论述内科杂病及妇人病的诊治。需掌握各病证的病因病机、诊断要点、治法方药。其对“痰饮”、“水气”、“黄疸”、“胸痹”等病证的论述尤为精辟，相关方剂如苓桂术甘汤、五苓散、茵陈蒿汤、瓜蒌薤白半夏汤等亦为考试热点。

4.《温病条辨》：代表温病学派的理论成就，核心为“卫气营血辨证”与“三焦辨证”。需理解温病的发生发展规律、传变途径，各阶段的病理变化、临床表现、治则治法及代表方剂。如银翘散、桑菊饮、清营汤、犀角地黄汤、青蒿鳖甲汤等的运用。

（二）中医基础理论与临床学科

此部分内容繁多，需构建知识体系，融会贯通。

1.中医基础理论：在经典理论基础上，进一步深化对阴阳、五行、气血津液、经络、病因、病机等的理解。重点关注脏腑之间的关系、气血津液的生成运行及失调病机。

2.中医诊断学：四诊合参是核心。望诊中的舌诊、面诊，闻诊中的声息、气味，问诊的内容与技巧（十问歌），脉诊的部位、方法、脉象特征及主病，均需扎实掌握。辨证部分，八纲辨证是总纲，脏腑辨证、气血津液辨证、六经辨证、卫气营血辨证、三焦辨证等，需能熟练运用于临床思维。

3.中药学：掌握常用中药的性味归经、功效主治、配伍应用及注意事项。重点药物的特殊功效及用量用法是考试常考点。提倡结合方剂记忆中药，理解其在方中的配伍意义。

4.方剂学：掌握方剂的组成原则、配伍意义、功用主治、用法用量及加减变化。重点方剂（如前述经典中的方剂及后世名方）必须背诵其组成，并能根据病机灵活化裁。

5.中医内科学：各系统疾病的病因病机、诊断要点、类证鉴别、辨证论治是核心。需掌握常见病证的分证论治，代表方剂的选用。强调辨证的准确性与治法方药的对应性。

6.中医外科学、妇科学、儿科学：根据自身专业方向有所侧重，但基本的病因病机、诊断与鉴别诊断、治疗原则及特色疗法需掌握。

7.针灸学：经络系统的组成、循行规律，常用腧穴的定位、归经、主治、操作方法（尤其是特定穴的应用），以及常见病证的针灸处方。

（三）临床思辨能力与案例分析

副高考试越来越注重临床实际应用能力的考察。

1.病案分析：是考察综合能力的主要形式。需能根据所给病案，准确辨证（病名、证型），分析病因病机，提出治法，开具方药（包括剂量、用法），并阐述方义。有时还需对病情演变、转归及调护措施进行分析。

2.临床决策：面对复杂病情或治疗效果不佳时，如何调整思路，进行鉴别诊断，选择更优治疗方案。

3.中西医结合：在某些疾病的诊治中，需了解中西医结合的优势与原则，合理运用现代医学检查与治疗手段，但始终以中医理论为指导。

（四）医学人文素养与专业规范

1.医德医风：《中华人民共和国医师法》、《医疗机构从业人员行为规范》等相关法律法规及职业道德要求。

2.医患沟通：沟通技巧与艺术，尊重患者知情权、隐私权等。

3.医疗文书书写规范：病历、处方等的书写要求。

二、复习策略与方法指导

（一）制定科学复习计划

根据自身基础、工作繁忙程度及考试时间，制定详细的复习计划。将复习内容分解为若干模块，明确各阶段复习重点与任务，做到有条不紊。计划宜留有余地，便于灵活调整。

（二）回归教材，夯实基础

教材是根本，尤其是国家统编的规划教材。切勿过早陷入题海而脱离教材。对基础理论、基本知识要逐章逐节复习，不留死角，构建完整的知识框架。

（三）经典研读，体悟医理

中医经典的学习非一日之功。复习时