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部编版七年级语文古文注释及默写题库

古文学习是初中语文的重要组成部分，它不仅承载着中华优秀传统文化的精髓，也对培养同学们的语言素养、思维能力和审美情趣有着不可替代的作用。本题库聚焦部编版七年级语文教材中的古文篇目，精心梳理了重点字词注释，并针对常考默写句进行归纳，旨在帮助同学们夯实基础，提升古文阅读理解与识记能力。无论是课前预习、课堂学习还是课后复习，此题库都能为你提供切实有效的辅助。

《论语》十二章

重点注释

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

*子：古代对男子的尊称，这里指孔子。

*时习：按时温习。时，按时。

*说：同“悦”，愉快。

*朋：志同道合的人。

*愠：生气，恼怒。

*君子：指有才德的人。

2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

*曾子：即曾参，孔子的弟子。

*吾：我。

*日：每天。

*三省：多次进行自我检查。三，泛指多次。省，自我检查、反省。

*忠：竭尽自己的心力。

*信：诚信。

*传：传授，这里指老师传授的知识。

3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

*有：同“又”，用于整数和零数之间。

*立：立身，指能有所成就。

*惑：迷惑，疑惑。

*天命：上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命，命令。

*耳顺：对此有多种解释，通常认为是能听得进不同的意见。

*从心所欲，不逾矩：顺从意愿，不越过法度。逾，越过。矩，法度。

4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

*温故而知新：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。故，学过的知识。

5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

*罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。

*殆：疑惑。

6.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

*贤：贤德。

*箪：古代盛饭用的圆形竹器。

*堪：能忍受。

7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

*知之者：知道学习的人。

*好之者：喜爱学习的人。好，喜爱，爱好。

*乐之者：以学习为快乐的人。乐，以……为快乐。

8.子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

*饭疏食，饮水：吃粗粮，喝冷水。饭，吃。疏食，粗粮。水，文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。

*曲肱而枕之：弯着胳膊枕着它。肱，胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊。

*于：介词，对，对于。

9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

*三人：几个人。三，泛指多数。

*焉：于此，意思是在其中。

*善者：好的方面，优点。

*从：跟从，这里指学习。

10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

*川上：河边。川，河流。

*逝者如斯夫，不舍昼夜：时光像河水一样流去，日夜不停。逝，往、离去。斯，这，指河水。夫，语气词，用于句末，表示感叹。舍，停止。

11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

*三军：指军队。

*夺：改变。

*匹夫：指平民中的男子，这里泛指平民百姓。

12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

*笃志：坚定志向。笃，坚定。

*切问而近思：恳切地发问求教，多思考当前的事情。切，恳切。仁，仁德。

默写要点

1.阐述学习与思考辩证关系的句子：学而不思则罔，思而不学则殆。

2.强调复习重要性的句子：温故而知新，可以为师矣。

3.表达对志同道合朋友来访喜悦的句子：有朋自远方来，不亦乐乎？

4.孔子感叹时光流逝迅速的句子：逝者如斯夫，不舍昼夜。

5.表明个人修养和坚守志向的句子：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

6.体现安贫乐道精神的句子：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

7.论述学习兴趣重要性的句子：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

8.提倡虚心向他人学习的句子：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

9.曾子每日自我反省的内容：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

10.子夏提出的修养方法：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

《诫子书》（诸葛亮）

重点注释

1.夫君子之行，静以修身，俭以养德。

*夫：助词，用于句首，表示发端。

*君子：品德高尚的人。

*行：指操守、品德、品行。

*静：屏除杂念和干扰，宁静专一。

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