冀美版美术二年级上册《第8单元 印迹之美》大单元教学设计.docx

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冀美版美术二年级上册《第8单元印迹之美》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“印迹之美”，涵盖《有趣的印迹》与《奇妙的对印》两课，是冀美版美术教材二年级上册的核心实践模块。从艺术教育本质看，印迹创作是儿童感知物质纹理、探索视觉语言的天然桥梁。在《有趣的印迹》中，学生通过拓印自然物（如树叶、贝壳）和生活物品（如硬币、纽扣），初步理解“凹凸纹理转化为平面图像”的物理原理。这一过程不仅锻炼手眼协调能力，更引导学生发现日常物品的隐性美感——当一片梧桐叶蘸上水彩轻压纸面，叶脉的纤细纹路跃然纸上，学生惊叹于“平凡之物竟有如此精致的图案”。而