三年级英语 UNIT ONE SEPTEMBER 10TH IS TEACHERS DAY（1）教学设计.pdfVIP

课程基本信息

英三年

课例编号学科年级学期秋季

语级

课题UNITONESEPTEMBER10THISTEACHERS’DAYLesson1

书名：英语三年级上册（一年级起点）

教科书

出版社：北京出版社出版日期：2014年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

单元教学目标：

1.能准确理解、朗读课文内容。

2.能运用序数词表达时间顺序“It’sourfirstdayofschool.”“Todayisthefirst

dayofSeptember.”“It’stheseconddayoftheweek.”；能借助序数词运用“Isthesecond

classChinese?”“Yes,itis.”询问课程安排并做出回答；能运用“WhenisTeachers’

Day?”“It’sSeptemberthetenth.”询问教师节的时间并使用序数词做出回答。

3.能听懂、会说、认读序数词first~tenth，以及Chinese，Math，

English，PE等学科类单词，并能在语境中运用。

4.感知字母u和字母组合oo,在单词中的读音，并尝试运用。

5.能在语言交际活动中，理解和尝试运用序数词表达位置和顺序。

6.能在与朋友、老师交往过程中学会积极主动沟通，体会关心朋友、敬爱老师

的情感。

本课教学目标：

学生在本节课结束后

1.能准确理解、朗读课文。

2.能在情景中听懂、会说和认读序数词：first,second,third,fourth，以及

September，并能在实际情境中运用。

3.能用序数词表达时间顺序“It’sourfirstdayofschool.”“Todayisthefirstday

ofSeptember.”“It’stheseconddayoftheweek.”。

4.在新学期开始之际，感受师生和谐友好之情以及开学喜悦之情。

教学重点：

1.准确理解、朗读课文。

2.能认读词汇first,second,third,fourth,September。

3.能在开学第一天，表达“It’sourfirstdayofschool.”。

教学难点：

1.序数词要与the连接使用。

2.September中的/p/与/t/连接时，/p/有失去爆破的发音现象。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

2’00WarmingupStep1:LeadintheTopic

Activity1:Watchavideoaboutbacktoschool.

教师播放动画Backtoschool。

Activity2:Greeting

教师进行自我介绍和简单的单元介绍。

Activity3:Let’stalk

教师询问学生开学心情

【设计意图】歌曲热身，活跃氛围，借助动画引入本课话题。