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- 2026-02-08 发布于江苏
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UNITSPRINGISHERE.(5)学习任务单
【学习目标】
1
同学们,今天我们来学习第单元的第五课时。在前几课中老师已经带你从
课本中了解到春天植物的变化、春天里的节日等,今天你将跟随故事中的小朋友
们,用不同的感官发现春天、感受春天的美丽。
希望同学们通过今天的学习能够:
1.读懂绘本,正确理解并表达绘本中春天的迹象和活动,例如:plantseeds,
skipandjump,bugsbuzz等。
2.在理解、朗读绘本的基础上,借助思维导图,用不同的感官感受春天。
3.在思维导图的支撑下描述自己眼中的春天。
【课前预习任务】
复习教材一单元前四课时有关描述春天、及一些活动的词汇、短语和句子。
如:butterflies,flyakite,planttrees,goforanouting,wakeup
Treesturngreen.Birdssing.
Ilikespring.等
【课上学习任务】
1.你能根据故事中的内容,将人物运用什么感官做了什么事情,正确的连一连
吗?
2.依据老师给出的提示,说一说你眼中的春天吧!
Tips:Isee
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