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2024年精选活动计划范文汇总6篇

活动计划篇1

活动主题：弘扬生态文明共建绿色校园

一、活动目的：

根据省、市绿委关于开展“应对气候变化——千校万人同栽千万棵树”的文

件精神。我校大队部以三月份“植树节”为契机，在全校学生中开展形式爱绿、

护绿、植绿活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中

体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为

班级、学校、社会增添绿色，弘扬生态文明，共建绿色家园的目的。

二、行动口号：

积极行动起来，争做护绿使者。

三、活动时间：

.3.12——.3.31

四、活动内容：

1、种好一棵树

请各班组织学生在学校、社区、公园、农村等亲种一棵树；也可以是认建认

养认管一棵树或一小片绿地。有绿化包干区的班级可以安排学生对绿化带内的树

和草坪

2、上好一堂课。以绿色、生态、文明为主题，以班级为单位，组织学生上

一堂生态课，传授学生绿化知识，对学生进行一次直接的生态教育和科普宣传。

3、写好一篇作文。组织学生以植树绿化和生态文明为题材，开展一次作文

评比，让学生谈谈参加植树的过程和经历、对生态文明的理解和认识、参与活动

的收获和体会。3月19号每班择优上交3篇，年段副主任负责，以年段为单位

上交。

4、高段操场边的黑板报以“绿色环保”为主题，由年段主任安排班级在3

月19号之前出好。

五、活动反馈：

活动结束后，各年段要将植树节参与学生数、植树株数、认养认管株数、生

态课数、作文篇数，表彰人数，进行统计，并将统计表上交大队部。

活动计划篇2

一、指导思想：

综合实践活动是指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社

会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主

导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要

目的的一类新型课程。

开设综合实践活动旨在让学生联系生活实际和社会实际，通过亲身体验进行

学习，积累和丰富直接经验。培养学生的创新精神和终身学习的能力；增强学生

对自然、对社会和对自我的责任感；拓展教学活动空间和活动内容；引导学生在

生活中学习、在实践中学习、在应用中学习，并主动参与社会、生活。为学知识、

生活、技能的整合建立了操作平台，为学生综合素质的提高提供了可能。

二、具体目标：

1、增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和

能力。

2、主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强

社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。

3、掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活

态度。

4、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学习习惯和主动

探究的态度，发展信息素养、探究能力和创造精神。

三、实施措施：

1、以融合的方式设计和实施四大指定领域

研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育以融合

的方式设计与实施是综合实践活动的基本要求。根据地方和学校的课程资源，以

研究性学习为主线，用综合主题或综合项目的形式将四者融合在一起实施，使四

大领域的内容彼此渗透，达到理想的整合状态。

2、把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。

积极运用网络技术等信息技术手段，建立局域网、校园网，以拓展综合实践

活动的时空范围，提升综合实践活动的实施水平。

3、整合校内课程与校外课程

把校内课程与校外课程整合起来，把正规教育与非正规教育融合起来。建立

稳定的训练基地充分利用劳动技术训练基地对学生进行训练。

4、多种多样的组织形式

综合实践活动课可以采取多种多样的组织形式，包括个人独立探究的方式、

小组合作探究的方式、班级合作探究的方式、跨班级与跨年级合作探究的方式等。

四、活动安排

活动计划篇3

我园最近开展了“树形象，优服务”活动,为了能更好的圆满的完成这项活

动,我将在保持以前工作作风的基础上努力做到以下几项工作：

一、做好微笑服务。

如果每个人脸上都带着微笑，那么你会感到生活特别美好。作为幼儿教师，

我们脸上的微笑会让每一个孩子感到温暖、亲切，会使家长们充满信任。我将在

今后的工作中注意时刻以微笑的姿态，细心做好日