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- 2026-02-08 发布于山东
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第七章图形的变换
第26讲尺规作图;课标要求;课标要求;;知识点
五种基本作图(5年5考)
(1)作一条线段等于已知线段
步骤:①作射线AB;②在射线AB上截取AC=a,则线段AC就是所求作的线段.
(2)作一个角等于已知角
步骤:①作射线O′A′;②以点O为圆心,以任意长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D;③以点O′为圆心,以OC的长为半径画弧,交O′A′于点C′;④以点C′为圆心,以CD的长为半径画弧,交前弧于点D′;⑤过点O′,D′作射线O′B′,则∠A′O′B′就是所求作的角.
;对点训练
(1)作线段AC=A.
(2)作∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.
;(3)作∠AOB的平分线OC.
(4)作线段AB的垂直平分线CD.
;(5)过点P作直线AB的垂线.
①点P在AB上;②点P在AB外.
;典型例题
考查点尺规作图及应用
1.如图,已知?ABCD,AB<BC.
(1)利用尺规作图,作∠BAD的平分线AE,交BC于点E(不写作法,保留作图痕迹);
;
;2.如图,已知?ABCD,AB<BC.
(1)①在图①中作边CD的垂直平分线,交AD于点E,交CD于点F(不写作法,保留作图痕迹);
;②∵?ABCD中,BC∥AD,
∴∠NMC=∠DAM,∠NCM=∠D.∴△NMC∽△NAD.
;3.如图,在?ABCD中,∠DAB=30°.
(1)实践与操作:用尺规作图法过点D作AB边上的高DE(保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)应用与计算:在(1)的条件下,AD=4,AB=6,求BE的长.
;变式训练
1.如图,点D,E分别在△ABC边AB,AC上,且∠AED=∠ACB.
(1)作∠BDE的平分线DF,交BC于点F(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)在(1)的条件下,判断△BDF的形状,并说明理由.
;2.尺规作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法).
如图,已知△ABC,且AB>AC.
(1)在AB边上求作点D,使DB=DC;
(2)在AC边上求作点E,使△ADE∽△ACB.
解:(1)如图,点D即为所求.
(2)如图,点E即为所求.
;3.如图,∠A=∠B=30°.
(1)尺规作图:过点C作CD⊥AC交AB于点D(保留痕迹,不要求写作法);
(2)在(1)的条件下,求证:BC2=BD·AB.
;答题规范;答题规范;1.(2025·贵州改编)如图,在?ABCD中,AB=5,BC=7,∠ABC=60°,以A为圆心,AB长为半径作弧,交BC于点E,则BE的长为()
A.5 B.4
C.3 D.2
;
A.2 B.3
C.4 D.5
;A.OB=OC
B.∠BOD=∠COD
C.DE∥AB
D.△BOC≌△BDE
;4.伟大的“乡村振兴”战略思想为广大的农村地区带来了福音,各项惠农政策极大地促进了农村产业高速发展,某地政府为了加快农产品快速输出,计划整修公路缩短运输路程.如图,C地是当地蔬菜种植基地,原先C地的蔬菜运往A城市必须先经过B地中转然后才能到达A市(即沿C-B-A路线),现在政府计划打通一条隧道CD(大概位置为图中粗墨色线条),然后再到达A市,即沿C-D-A路线.
(1)为了使隧道最短,请你利用尺规作图准确作出D点位置(保留作图痕迹);;
(2)已知AC⊥BC,AC=60km,BC=80km,请你利用所学知识计算打通隧道后由C地到A城市的路程缩短了______km.
;5.(2024·广东)如图,在△ABC中,∠C=90°.
(1)实践与操作:用尺规作图法作∠A的平分线AD交BC于点D(保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)应用与证明:在(1)的条件下,以点D为圆心,DC长为半径作⊙D.求证:AB与⊙D相切.
;【几何直观、推理能力】(2025·青岛)已知:如图,D是∠AOB内部一点.
求作:等腰△COE,使点C,E分别在射线OA,OB上,且底边CE经过点D.
解:如图,△COE即为所求.
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