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- 2026-02-09 发布于广东
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历史高一下学期期末梳理难点
一、古代希腊罗马部分
1.古代希腊
(1)城邦制度
核心概念:理解什么是城邦(Polis),它不仅仅是一个城市,而是一个政治、经济、文化统一体的自治城市国家。
难点:
城邦的多样性与特点:雅典和斯巴达模式的比较,如同家奴隶制度(Egalitarianbasevs.?Oligarchicbase)、公民义务与权利等。
城邦之间的关系:同盟(如提洛同盟、伯罗奔尼撒同盟)的形成、演变及影响。
(2)梭伦改革与克里斯提尼改革
核心概念:
梭伦改革:理解其改革的目的(稳定社会秩序、缓解矛盾)与措施(经济上“解负令”,政治上“四百人会议”、财产等级制)。
克里斯提尼改革:理解其改革的目的(加强中央权力、削弱贵族势力)与措施(撤销部落、按地域划分十个行政选区、设立五百人议事会与十将军)。
难点:
改革的背景:理解平民与贵族的矛盾,以及改革的必要性。
改革的性质与影响:梭伦改革是“中庸”的,克里斯提尼改革是“彻底”的,理解这两点对雅典民主发展的作用。
民主制度的特点:理解雅典民主的范围(排除了大量人口)、运作方式(陶片放逐法等)。
(3)伯里克利时代与雅典民主的“黄金时代”
核心概念:理解伯里克利时代雅典民主的范围、特征(黄金时代)、主要成就(政治、经济、文化、军事)。
难点:
“黄金时代”的性质:理解其是雅典民主的巅峰,但并非没有局限性。
雅典民主与马拉松战役:理解马拉松战役对雅典自信心的影响,以及如何促进雅典模式的输出。
伯里克利时代的文学艺术:理解其繁荣的原因与特点,如悲剧、喜剧、历史学等。
(4)亚里士多德的哲学思想
核心概念:理解亚里士多德的主要哲学思想,特别是逻辑学、伦理学等。
难点:
亚里士多德的思想体系:理解其“知识即美德”的核心观点。
亚里士多德与柏拉图的关系:理解他们思想上的继承与发展。
亚里士多德思想的影响:理解其思想对后世西方哲学与科学的影响。
(5)古代希腊的经济与科技
核心概念:理解古代希腊的经济特点(商品经济、奴隶制经济)、主要城邦的经济模式、科技成就(数学、力学、医学、天文学)。
难点:
希腊经济的特点:理解其海洋贸易的重要性、农业的特点。
希腊科技成就的分类:理解其在不同领域的主要贡献。
希腊商业与殖民:理解其商业活动与殖民活动对地中海世界的影响。
2.罗马共和国
(1)罗马的扩张与军事
核心概念:理解罗马的对外扩张(布匿战争与三次布匿战争)、罗马的军事力量(军团制度)。与希腊的战争。
难点:
罗马扩张的原因:理解其扩张的政治、经济、军事目的。
罗马军团的战斗力:理解其军团的优势(“罗马战车”战术)与特点(纪律性强)。
罗马与希腊的战争:理解双方战争的结果与影响,如罗马对希腊地区的控制。
(2)罗马法
核心概念:理解罗马法的特点(实用性强、体系完善)、主要阶段与代表作品(十二铜表法、自然法、万民法)。
难点:
罗马法的演变:理解从习惯法到成文法、从公民法到万民法的过程。
十二铜表法的意义:理解其是罗马法的开端,保护了平民的利益。
罗马法的影响:理解其对后世民法的影响,如法国民法典等。
(3)罗马共和制的崩溃
核心概念:理解罗马共和制崩溃的原因(奴隶起义、社会动荡、政治斗争)、主要事件(布匿战争、格拉古兄弟改革、苏拉独裁、前三头同盟与后三头同盟)。
难点:
共和制崩溃的多种因素:理解政治、经济、军事、社会等多方面原因。
各个历史事件之间的联系:理解它们如何推动了共和制的衰落。
奥古斯都与罗马帝国的建立:理解其“元首制”的本质(元首制是披着共和制外衣的君主专制)、对罗马社会的改革。
(4)罗马帝国的衰落
核心概念:理解罗马帝国的衰落原因(政治腐败、经济危机、军事低效、日耳曼入侵)。
难点:
衰落的原因的多重性:理解政治、经济、军事、社会等多方面因素。
罗马帝国的分裂:理解东西罗马帝国的分裂及其原因。
西罗马帝国的灭亡:理解其灭亡的过程与原因。
二、亚洲部分
1.古代印度
(1)种姓制度
核心概念:理解种姓制度(Varna)的起源、等级划分、特点与影响。
难点:
种姓制度的起源:理解其可能的起源(雅利安人的入侵?)
各个种姓的职责:理解婆罗门、祭司、贵族、武士、商人和农民等各个种姓的职责。
种姓制度的弊端:理解其对印度社会发展的阻碍。
(2)佛教的创立与传播
核心概念:理解佛教的创立者(释迦牟尼)、创立背景、主要教义(四谛、八正道)、传播路线与影响。
难点:
佛教创立的背景:理解释迦牟尼的思想来源(对婆罗门教的反思)。
佛教的教义:理解其“众生平等”、“缘起性空”的核心思想。
佛教的传播:理解其传播的途径(商业路线、僧侣传教)。
大乘佛教与小乘佛教:理解其产生的背景与主要分歧。
(3)孔雀王朝与阿育王
核心概念:理解孔雀王朝(MauryaEmpire)的建立与扩张、阿育王(
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