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初一数学期末重点复习题

亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐临近，数学作为一门基础学科，其重要性不言而喻。初一数学是整个中学数学学习的基石，知识点的掌握程度直接影响后续的学习。这份复习题精选，旨在帮助大家梳理本学期的重点内容，查漏补缺，高效复习，争取在期末考试中取得理想的成绩。请大家务必认真对待每一道题，不仅要知其然，更要知其所以然。

一、有理数

有理数是初中数学的入门知识，也是后续学习的重要基础，理解其概念和运算规律至关重要。

（一）有理数的基本概念

重点提示：数轴、相反数、绝对值、倒数的定义及性质；有理数的分类。

精选例题1：

已知数轴上点A表示的数为-3，点B与点A的距离为5，求点B表示的数。

解析：数轴是数形结合的重要工具。点A表示-3，点B与点A距离为5，则点B可能在点A的左侧或右侧。当在左侧时，数为-3-5=-8；当在右侧时，数为-3+5=2。故点B表示的数为2或-8。

点睛：考虑问题要全面，注意距离的双向性。

精选例题2：

若|a|=4，|b|=2，且ab，求a+b的值。

解析：由绝对值的定义知，a=±4，b=±2。又因为ab，所以需要对a、b的取值进行讨论。

当a=4时，无论b取2还是-2，4都不小于b，故a不能为4。

当a=-4时，b=2时，-42，满足条件；b=-2时，-4-2，也满足条件。

所以a+b的值为-4+2=-2或-4+(-2)=-6。

点睛：绝对值等于一个正数的数有两个，它们互为相反数。根据条件进行分类讨论是解决此类问题的关键。

（二）有理数的运算

重点提示：有理数的加、减、乘、除、乘方运算法则；运算律的应用；混合运算的顺序。

精选例题3：

计算：(-2)^3+(-3)×[(-4)^2+2]-(-3)^2÷(-2)

解析：有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，从左到右进行；如有括号，先做括号内的运算。

原式=-8+(-3)×(16+2)-9÷(-2)

=-8+(-3)×18-(-4.5)

=-8-54+4.5

=-57.5

点睛：注意运算顺序，特别是乘方运算的符号规则，以及负数除以负数得正数。

二、整式的加减

整式的加减是代数式运算的基础，核心在于合并同类项和去括号法则的熟练运用。

（一）整式的相关概念

重点提示：单项式的系数与次数；多项式的项、次数与常数项；同类项的定义。

精选例题4：

指出多项式3x^2y-4xy^2+2y-1的项数、次数，并写出常数项。

解析：多项式中的每个单项式叫做多项式的项。多项式里，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。不含字母的项叫做常数项。

该多项式有4项：3x^2y，-4xy^2，2y，-1。

各项次数依次为：3（2+1），3（1+2），1，0。

次数最高项为3x^2y和-4xy^2，次数为3。

常数项是-1。

故该多项式是三次四项式，常数项为-1。

点睛：确定多项式次数时，是看各项中所有字母的指数和，而非单个字母的指数。

（二）整式的加减运算

重点提示：去括号法则（特别是括号前是负号的情况）；合并同类项。

精选例题5：

先化简，再求值：2(3a^2b-ab^2)-3(ab^2+2a^2b)，其中a=-1，b=2。

解析：先根据去括号法则去掉括号，再合并同类项进行化简，最后代入求值。

原式=6a^2b-2ab^2-3ab^2-6a^2b

=(6a^2b-6a^2b)+(-2ab^2-3ab^2)

=0-5ab^2

=-5ab^2

当a=-1，b=2时，

原式=-5×(-1)×(2)^2=-5×(-1)×4=20。

点睛：化简过程中，要注意括号前的系数和符号，合并同类项时，只把系数相加减，字母和字母的指数不变。

三、一元一次方程

一元一次方程是解决实际问题的重要工具，其解法和应用是本学期的重中之重。

（一）一元一次方程的解法

重点提示：等式的基本性质；解一元一次方程的一般步骤（去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1）。

精选例题6：

解方程：(x-1)/2-(2x+1)/3=1

解析：这是一个含有分母的一元一次方程，解这类方程一般先去分母。

去分母（两边同乘6）：3(x-1)-2(2x+1)=6

去括号：3x-3-4x-2=6

移项：3x-4x=6+3+2

合并同类项：-x=11

系数化为1：x=-11

点睛：去分母时，方程两边的每一项都要乘以各分母的最小公倍数，不要漏乘不含分