北师大版（2024）新教材八年级数学下册第一章课件：1.1 课时4 多边形的外角及外角和定理.pptxVIP

1.1课时4多边形的外角及外角和定理八年级(下册)北师大版2026新版教材

1.了解多边形的外角的定义，并能准确找出多边形的外角.2.掌握多边形的外角和定理，能利用内角和与外角和公式解决实际问题.学习目标

如图，小刚在公园沿着五边形步道按逆时针方向慢跑.ABECD探究新知

思考(1)小刚每次从五边形步道的一条边转到下一条边时，跑步方向改变的角是哪个角?在图上标出这些角.12345ABECD探究新知

(2)他每跑完一圈，跑步方向改变的角的总和是多少度?360°因为小刚跑完一圈后方向和出发时方向一样，所以跑步方向改变的角的总和是∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°.探究新知12345ABECD

思考如果公园步道的形状是六边形、八边形，那么结果会怎样?所以公园步道的形状是六边形、八边形时，改变的角的总和仍为360°.跑完一圈后方向和出发时方向一样，所以跑步方向改变的角的总和是360°.探究新知

多边形内角的一条边与另一条边的反向延长线所组成的角，叫作这个多边形的外角.如图，∠1，∠2，∠3，∠4，∠5分别是五边形ABCDE的外角.你知道n边形有几个外角吗?如图，∠6也是五边形ABCDE的外角,所以n边形有2n个外角.6探究新知

在每个顶点处取这个多边形的一个外角，它们的和叫作这个多边形的外角和.通过前面的探究可以发现：五边形、六边形、八边形的外角和为360°.如图，五边形ABCDE的外角和为∠1+∠2+∠3+∠4+∠5.探究新知

现以五边形为例，证明这一结论.∵∠1+∠EAB=180°，∠2+∠ABC=180°，∠3+∠BCD=180°，∠4+∠CDE=180°，∠5+∠DEA=180°，∴∠1+∠EAB+∠2+∠ABC+∠3+∠BCD+∠4+∠CDE+∠5+∠DEA=900°，∵五边形的内角和为（5-2）×180°=540°，即∠EAB+∠ABC+∠BCD+∠CDE+∠DEA=540°，∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°.探究新知

如果是n边形，它的外角和是多少呢?猜想：n边形的外角和都是360°.理由：∵n边形的每个内角与它相邻的外角是互补的角，它们的和是180°，∴n边形的内角和+n边形的外角和=n·180°，又∵n边形的内角和为(n-2)×180°，∴n边形的外角和为n·180°-(n-2)·180°=360°．探究新知

定理多边形的外角和等于360°.注意：多边形的外角和恒等于360°，与边数的多少没有关系.探究新知

例1一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍，它是几边形?解：设这个多边形是n边形，则它的内角和等于(n-2)·180°，外角和等于360°，根据题意，得(n-2)·180°=3×360°.解得n=8.所以，这个多边形是八边形.典型例题

思考研究多边形的内角和与外角和的过程中，采用了哪些方法?转化方法，即将一个多边形转化为多个三角形，由三角形的内角和求多边形的内角和.多边形的外角与和它相邻的内角构成平角，由平角和与内角和求出外角和.探究新知

?跟踪训练

1.如图，∠1，∠2，∠3，∠4是五边形ABCDE的四个外角，若∠A=120°，则∠1+∠2+∠3+∠4=.解析：∵∠A=120°，∴与∠A相邻的外角的度数为180°-120°=60°.∵∠1，∠2，∠3，∠4和与∠A相邻的一个外角的和为360°，∴∠1+∠2+∠3+∠4=360°-60°=300°.300°课堂练习

2.“花影遮墙，峰峦叠窗”，校园一角空透的窗棂(如图1)蕴含着许多数学元素，如图2是窗棂中的部分图案，若∠1=∠2=72°，∠3=∠4，∠5=86°，则∠3的度数是.65°解析：由多边形的外角和定理可知∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°.∵∠1=∠2=72°，∠3=∠4，∠5=86°，∴2×72°+2∠3+86°=360°，解得∠3=65°.课堂练习

3.已知一个多边形的内角和是它外角和的4倍，则从这个多边形的一个顶点处可以引()条对角线.A.6B.7C.8D.9解析：设这个多边形的边数为n，180°·(n-2)=360°×4，解得n=10，∴这个多边形是十边形，∴从这个多边形的一个顶点处可以引10-3=7(条)对角线.B课堂练习

4.多边形中小于120°的内角最多有几个?解：∵多边形的内角小于120°，∴外角大于60°，∵360°÷60°=6.∴这个多边形小于120°的内角的个数最多有5个.课堂练习

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