北师大版（2024）新教材三年级数学下册《P41-P42第3单元整理与复习》习题课件.pptxVIP

北师大版三年级下册整理与复习

1蚂蚁沿图形的边线走一圈，请将它们走的路线描出来。

2它们的周长分别是多少？量一量，说一说。先用直尺测量三条边的长度,再相加。用绳子绕树叶一圈，测量绳子的长度即可。

3下边两个算式分别求的是哪个图形的周长？说一说。（7＋2）×2（9＋7）×2

4如图，一块长方形菜地长4米，宽1米，一面是墙，围成这块菜地的篱笆长多少米？1×2＋4＝6（米）答：围成这块菜地的篱笆长6米。观察图可以看到这个篱笆长的一面靠墙，所以篱笆长为一长两宽。

5看一看，算一算正方形的边长是多少厘米。正方形的周长＝边长×4正方形的边长＝周长×448÷4＝12（厘米）答：正方形的边长是12厘米。

6（1）求出右侧正方形的周长。12×4＝48（厘米）12厘米（2）把右侧正方形分成4个相同的小正方形,画一画，并求出每个小正方形的周长。答：右侧正方形的周长是48厘米。12÷2＝6（厘米）6×4＝24（厘米）答：每个小正方形的周长是24厘米。

6（3）4个小正方形的周长总和与原来大正方形的周长有什么关系？你能解释其中的道理吗？12厘米4个小正方形的周长和：24×4＝96（厘米）大正方形周长：12×4＝48（厘米）4个小正方形的周长总和是大正方形周长的2倍。因为多算了大正方形的四条边。

7实践活动：有趣的测量。帽子有不同的尺码，挑选帽子时，要根据头围选择适合自己的尺码。儿童帽子的尺码一般从46码到55码，46码是指头围约46厘米的人适用。测量方法（1）怎样测量头围呢？同伴合作试一试。想一想，测量时需要注意什么？

7（1）怎样测量头围呢？同伴合作试一试。想一想，测量时需要注意什么？52厘米，要带52码的帽子。两次测量的数据相差很大，可能是方法有误。测量的位置要找准。要用软尺正好绕一圈。

7（2）小组每个人的头围约是多少厘米？同伴合作估一估，量一量。姓名估计测量你选什么尺码的帽子合适？李敏50厘米52厘米王磊55厘米56厘米

7（3）找一些生活中的物体，先估一估它的周长，再实际测量。我估计我的水杯的周长大约是40厘米，实际测量得到它的周长是51厘米。我估计我的铅笔盒的周长大约是60厘米，实际测量是72厘米。