高中历史情境教学与乡土文化传承的课题报告教学研究课题报告.docx

高中历史情境教学与乡土文化传承的课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中历史情境教学与乡土文化传承的课题报告教学研究开题报告

二、高中历史情境教学与乡土文化传承的课题报告教学研究中期报告

三、高中历史情境教学与乡土文化传承的课题报告教学研究结题报告

四、高中历史情境教学与乡土文化传承的课题报告教学研究论文

高中历史情境教学与乡土文化传承的课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着新一轮课程改革的深入推进，高中历史教学正从传统的知识传授向核心素养培育转型。《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“家国情怀”列为历史学科五大核心素养之一，强调要通过历史教学培养学生的文化