人工智能教学 AI安全之虚假信息辨别11.pptxVIP

人工智能教学AI安全之虚假信息辨别

Part

AI虚假信息现状

社交媒体上的AI虚假信息泛滥

社交媒体已成为AI虚假信息的重灾区，虚假内容借助平台的传播力快速扩散。这些信息可能伪装成真实新闻或热门话题，误导公众认知，影响舆论走向。

新闻报道中AI虚假内容的渗透

新闻报道本应追求真实客观，但如今AI虚假内容不断渗透其中。虚假新闻可能利用AI生成逼真的图像和文字，混淆视听，损害新闻行业的公信力。

学术领域的AI虚假数据问题

学术研究需基于真实可靠的数据，然而AI虚假数据问题日益凸显。虚假数据可能被用于伪造研究成果，破坏学术诚信，阻碍学术进步。

商业营销里的AI虚假宣传现象

商业营销中，部分商家利用AI进行虚假宣传。他们可能夸大产品功效、伪造用户评价，误导消费者购买，损害消费者的合法权益。

深度伪造视频的特点与危害

深度伪造视频具有高度逼真的特点，能将虚假内容与真实场景完美融合。其危害巨大，可能用于诈骗、诽谤等违法活动，扰乱社会秩序。

AI写作的虚假文章特征

AI写作的虚假文章通常逻辑连贯、语言流畅，但内容可能缺乏事实依据。它们可能存在夸大其词、歪曲事实等问题，误导读者。

虚假图片与图像的生成方式

虚假图片与图像可通过AI技术轻松生成，如利用图像编辑软件或深度学习算法。这些虚假图像可能被用于虚假新闻、商业欺诈等场景。

误导性音频的制作与传播

借助AI技术，误导性音频的制作变得更加容易。制作方可能通过修改声音特征、添加虚假内容等方式制作音频，再通过网络广泛传播。

1

2

3

AI模型的局限性

AI模型存在诸多局限性，如因训练数据偏差可能生成自相矛盾的信息，对复杂问题回答泛泛且缺细节，还会出现逻辑跳跃、语言表达过度完美或机械等状况，易导致虚假信息产生。

低质训练数据会严重影响AI输出质量，可能使生成信息存在数据过时或矛盾、虚构来源等问题，让AI给出的内容缺乏可信度，成为虚假信息滋生的温床。

低质训练数据的影响

恶意SEO内容的污染

恶意SEO内容会污染网络环境，通过堆砌关键词、制造虚假热门等手段干扰AI学习，使AI生成大量误导性信息，增加虚假信息在网络中的传播几率。

别有用心者的故意制造

别有用心者为达个人目的，利用AI技术故意制造虚假信息，如深度伪造视频、虚假文章等，这些信息极具迷惑性，严重扰乱社会秩序和公众认知。

社交媒体平台的快速传播

社交媒体平台信息传播速度极快，虚假信息能瞬间扩散到大量用户。由于其传播门槛低、范围广，难以有效管控，这使得虚假信息的传播范围呈几何倍数增长。

短视频平台的广泛扩散

短视频平台用户众多且使用频率高，虚假信息能借助生动的视频形式广泛扩散。其娱乐性易让用户放松警惕，加速虚假信息在不同群体间的传播。

新闻客户端的错误引导

新闻客户端在信息传播中具有权威性，但有时会出现审核不严的情况，错误引导用户。虚假信息以新闻形式呈现，会严重误导公众对事件的认知和判断。

亲友或同学的口口相传

亲友或同学间的口口相传往往基于信任，虚假信息在这个过程中容易被轻信和传播。这种人际传播具有隐蔽性和快速性，难以追踪和控制，危害不容小觑。

Part

AI虚假信息的辨别原则

要求信息提供证据

面对信息，应要求其提供相应证据。证据是信息真实性的支撑，没有证据的信息可信度存疑，不能轻易相信，要避免盲目接受无根据内容。

核实证据的可靠性

获取证据后，需核实其可靠性。查看证据来源是否权威，是否存在篡改或伪造可能，只有可靠证据才能为信息真实性提供有力保障。

分析证据的关联性

要分析证据与信息之间的关联性。证据应能直接且合理地支持信息观点，若关联性不强，即使证据真实，也不能有效证明信息的真实性。

警惕缺乏证据的信息

对于缺乏证据的信息要保持警惕。这类信息可能是虚假的，随意相信并传播可能带来不良后果，在没有确凿证据前，不要轻易采信。

要判断信息是否能被证明是错误的，可从逻辑、事实等多方面考量。若能找到使其不成立的条件，就具可证伪性，这是辨别AI虚假信息的重要开端。

不盲目迷信不可证伪的信息

回归事物的基本逻辑

面对信息，回到事物最基本的原理和逻辑上分析。抛开复杂表象，看其是否符合常理和自然规律，以此判断信息真伪。

抛开习惯与权威的束缚

不要因习惯思维或权威言论就轻信信息。要独立思考，从本质出发判断，不被固有观念和权威影响，客观审视信息。

从本质上分析信息

深入探究信息的核心和本质，而非只看表面内容。分析其目的、动机和依据，以准确判断信息是否为虚假信息。

避免被表面现象所迷惑

AI虚假信息常以吸引人的表象出现，要警惕此类情况。仔细分析，不被华丽辞藻或逼真画面误导，透过现象看本质。

从不同角度分析问题

分析AI虚假信息时应从不同角度切入，如技术层面看是否有AI生成痕迹，内容层面考量逻辑是否合理，