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2026湖北武汉硚口区公立初中招聘初中教师7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、建设项目的防治污染设施未建成或未达到国家规定要求即投入生产或者使用的，由（）责令停止生产或者使用，并处罚款。

A.建设项目的审批部门

B.建设项目的计划部门

C.建设项目的主管部门

D.批准该建设项目的环境影响报告书的环境行政主管部门

【答案】：D

【解析】依据相关环境保护法规，对于建设项目防治污染设施未建成或未达国家规定要求便投入生产或使用的情况，具有责令停止生产或使用并罚款权力的主体是批准该建设项目环境影响报告书的环境行政主管部门。因为环境行政主管部门负责对建设项目的环境影响进行审批和监管，对建设项目防治污染设施的建设和运行情况进行监督管理是其职责所在。而建设项目的审批部门主要负责项目立项等方面的审批；建设项目的计划部门侧重于项目的规划和计划安排；建设项目的主管部门负责对项目的整体管理和指导，但在防治污染设施监管和处罚方面，不如环境行政主管部门专业和直接。所以，正确答案是批准该建设项目的环境影响报告书的环境行政主管部门。

2、哲学的基本问题是（）。

A.物质和运动的关系问题

B.理论和实践的关系问题

C.思维和存在的关系问题

D.辩证法和形而上学的关系问题

【答案】：C

【解析】本题考查哲学的基本问题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。物质和运动的关系问题探讨的是物质的存在方式和根本属性，物质是运动的物质，运动是物质的运动，并非哲学的基本问题。理论和实践的关系问题主要涉及的是认识与实践的辩证关系，强调实践对理论的基础作用以及理论对实践的指导作用，这也不是哲学的基本问题。辩证法和形而上学的关系问题体现的是两种不同的发展观和思维方式，辩证法用联系、发展、全面的观点看问题，形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题，这同样不是哲学的基本问题。所以哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

3、认识过程的第二次飞跃是指（）。

A.从感性认识到实践

B.从认识到实践

C.从理性认识到实践

D.从再实践到再认识

【答案】：C

【解析】认识过程包含两次飞跃。从感性认识上升到理性认识是认识过程的第一次飞跃，它使人们对事物的认识从表面现象深入到本质和规律。而认识过程的第二次飞跃则是从理性认识到实践。这是因为理性认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展，才能达到改造世界的目的。感性认识只是认识的初级阶段，不能直接有效地指导实践；仅仅说从认识到实践表述不够准确，因为认识包含感性认识和理性认识，必须是经过加工整理、揭示了事物本质和规律的理性认识回到实践才有实际意义；从再实践到再认识是认识发展的总规律中不断循环往复的环节，并非认识过程的第二次飞跃。所以认识过程的第二次飞跃是指从理性认识到实践。

4、近年来，我国政府秉持“绿水青山就是金山银山”的理念，着力推进资源节约和环境保护工作，致力于建设美丽中国。在此过程中，我国政府履行的基本职能是（）。

A.组织社会主义经济建设

B.维护国家长治久安

C.组织社会主义文化建设

D.建设生态文明建设

【答案】：D

【解析】政府履行生态文明建设职能是指政府坚持节约资源和保护环境的基本国策，为人民创造良好的生产生活环境。题干中政府践行“绿水青山就是金山银山”的理念，致力于资源节约和环境保护、建设美丽中国，这体现的是政府在履行建设生态文明建设的基本职能。而组织社会主义经济建设主要是进行宏观调控、市场监管等；维护国家长治久安主要是保卫国家的独立与主权，保护公民的生命安全及各种合法权益等；组织社会主义文化建设主要是宣传马克思主义科学理论和科学文化知识，组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业。所以本题应选建设生态文明建设这一选项。

5、古语云：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”著名企业家李某也说：“要我马上拿出一个亿，我面不改色。但谁在地上丢一分钱，我会立即捡起来。”这一定程度上体现了家庭美德中的（）。

A.邻里团结

B.尊老爱幼

C.勤俭持家

D.文明礼貌

【答案】：C

【解析】题干中“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”强调了对于衣食财物要珍惜其来之不易，体现出节俭的观念。企业家李某面对一个亿面不改色，却会立即捡起地上的一分钱，同样突出了对财物的珍惜和节俭意识。而勤俭持家正是倡导在家庭生活中要节约资源、合理消费、珍惜劳动成果。邻里团结主要侧重于邻里之间关系和睦、相互帮助；尊老爱幼重点在于对长辈尊敬、对晚辈爱护；文明礼貌是指在人际交往中遵循礼仪规范、态度谦和。题干描述的内容与勤俭持家的内涵相契合，所以体现的是家庭美德中的勤