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- 2026-02-08 发布于北京
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吞咽障碍的评定、康复治疗及健康;前言中国的饮食历史;摄食-吞咽障碍会导致肺炎、引起;从世界范围来看,摄食-吞咽障碍;吞咽障碍即“吞入咽下的障碍”。;一、摄食-吞咽功能解剖*;大家有疑问的,可以询问和交流可;脸部、口腔有关肌肉的作用和神经;咀嚼肌(咀嚼、搅拌、食物形成);腭肌(食块的口腔内保持、;舌肌(咀嚼、食块形成、食块送吞;②舌外肌:改变舌头位置颏舌肌突;舌骨肌(伴随舌骨运动上下移动喉;②舌骨下肌:降低舌骨甲状舌骨肌;发挥咽部功能的肌肉的作用和神经;②环状肌:收缩咽部咽上缩肌咽部;食管肌肉的作用与神经支配食管;二、摄食-吞咽功能的发生机制;*;1、先行期即认识所;这一阶段包含对食物的认知、摄食;症状:摄食开始困难,摄食行为;2、准备期、口腔期;准备期之后的摄食-吞咽过程开口;3、咽部期;⑴防止误咽的结构;⑵吞咽反射的神经结构末梢感觉感;4、食管期蠕动运;三、引发摄食-吞咽障碍的;2、口腔咽部功能性吞咽障碍的原;⑶食管的功能性吞咽障碍①蠕动;2.引发摄食-吞咽障碍的代表;脑血管障碍引发的摄食-吞咽障碍;大脑半球病变中,一侧性病变在数;球麻痹由殃及脑干部延髓吞咽中枢;神经、肌肉疾病导致摄食-吞咽障;摄食-吞咽障碍及其病态:;治疗:首先必须把握基础疾病的预;运动过多、异常紧张;帕金森病(1)摄食-吞;3、影响摄食-吞咽障碍的主要因;2)鼻饲导管置留;3)药剂引起摄食-吞咽障碍的药;4)误咽由于呼吸道的感觉障碍,;四、检查和评价1、摄食-吞咽障;有摄食-吞咽障碍的主要症状噎食;2、检查和评价摄食前的评价(1;摄食吞咽能力脑血管障碍、炎症、;(2)全身状态;(5)摄食-吞咽功能①口腔功能;简况:Ⅰ、可一次喝完,无噎呛Ⅱ;细节:记录患者特有的可观察事项;2、摄食过程评价先行期:意识状;3)辅助性检查(1);五、康复的实际操作1、拟定摄-;拟定计划时,必须明确:;摄食-吞咽障碍的等级*;Ⅰ、重病无法经口腔1、吞咽困难;2、摄食-吞咽障碍训练;1)间接训练法(1)间接训练的;(3)代表性间接训练法实际操作;②颈部放松头部和躯干的过度紧张;ⅱ???流涎对策颈部唾液腺的冷按摩;ⅰ、通过提高呼吸控制能力来控制;⑥用力法用力法是一种强化声门闭;食管入口自制扩张通过喉部向前上;⑨球囊导管间接空气扩张法对于食;2)直接训练法直接训练以安全管;(2)直接训练的采用要把握患者;①食物形态柔软,密度及性状均一;③选用餐具应选择匙面小、难以粘;⑥吞咽的意识化引导患者有意识地;经口腔摄取阶段分类例1、无法经;⑧咽部残留食块支除法吞咽运动无;⑨环状咽肌弛缓不全的对策;3、安全管理1)防止摄食训练国;(3)防止肺炎的发生关键是要通;摄食-吞咽障碍训练中的安全检查;2)气管切开管的管理对已经施行;3)胃肠道营养法(导管)的问题;胃肠道营养法的种类和特征种类优;插入口1、从鼻腔插入经鼻胃(N;顶端位置1、胃经鼻胃(NG)法;间歇性经口腔、胃肠道营养法的顺;②导管顶端以水润滑,有时由于特;④导管是否误入气管内,可以从患;⑥如无问题,注入流食开始时在5;间歇性胃肠道营养法的适用情况和;2、特长间歇性:因其他时间不插;4、手术对策主要吞咽功能改善手;5、小组活动措施对于摄食-吞咽;谢谢大家!ThankYou!
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