摘要
当前,核心素养已经被置于深化课程改革的基础性地位。《新时代基础教育强师计划》
着力推动教师教育振兴发展,努力造就新时代高素质专业化创新型中小学教师队伍,为加快
实现基础教育现代化提供强有力的师资保障。小学体育教师是基础教育体育课程的主要实施
者,需要培养哪些关键能力以及素质才能为基础教育事业提供更好的服务。所以,构建小学
体育教师核心素养指标,提升小学体育教师核心素养就显得极其关键。
本文以西安市小学体育教师核心素养作为研究的对象,通过文献资料法、德尔菲法、问
卷调查法、访谈法以及数理统
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