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高中历史教学中大概念教学与教学资源整合的研究论文

摘要：本文以高中历史教学为研究对象，探讨大概念教学与教学资源整合的策略及其在历史教学中的应用。通过对当前高中历史教学中存在的问题进行分析，提出相应的解决措施，旨在提高历史教学的质量和效果。

关键词：高中历史教学；大概念教学；教学资源整合

一、问题的提出

（一）大概念教学在高中历史教学中的重要性

1.有助于学生构建历史知识体系

在高中历史教学中，大概念教学是一种将历史知识进行整合、概括和提炼的教学方法。通过大概念教学，学生能够将零散的历史知识点串联起来，形成系统性的历史知识体系。这有助于学生更好地理解和把握历史发展的脉络，提高历史素养。

2.有助