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2026重庆市万州区弹子镇人民政府招聘非全日制公益性岗位2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某公民在报名参加北京市职业医师资格考试时，认为国家卫生部人才交流服务中心封网过早，致使其错过报名、贻误考试，于是向卫生部申请行政复议，但被驳回。该公民遂向法院起诉国家卫生部，这位公民行使的是公民的（）。

A.批评和建议权

B.质询权

C.求偿权

D.监督权

【答案】：D

【解析】公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利，包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等。该公民认为国家卫生部人才交流服务中心封网过早导致其错过报名贻误考试，向卫生部申请行政复议被驳回后向法院起诉国家卫生部，这是公民对国家机关的行为进行监督，行使的是监督权。批评和建议权是指公民对国家机关和国家工作人员的缺点、错误提出批评意见，以及对国家机关和国家工作人员的工作提出合理化建议的权利，题干中主要强调的是公民对自身权益问题采取的维权和监督行为，并非单纯的批评和建议，所以不符合题意。质询权是人大代表的权利，人大代表有权依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质问并要求答复，并非普通公民的权利，该情况与质询权无关。求偿权通常是指消费者在购买、使用商品或接受服务时，因人身、财产受到损害而依法获得赔偿的权利，也适用于其他一些因侵权行为导致受损而要求赔偿的情况，本题中公民主要是对行政行为进行监督和维权，未涉及求偿的内容。综上，该公民行使的是公民的监督权。

2、“眼见不一定为实”主要是因为（）。

A.认识包括感性认识和理性认识

B.现象包括真象和假象

C.经验有直接的和间接的

D.本质是眼睛看不见的东西

【答案】：B

【解析】对于该题，需要分析每个要点与“眼见不一定为实”之间的逻辑关系。首先，认识包括感性认识和理性认识，感性认识是对事物表面现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识，但这并不能直接解释为什么眼见不一定为实，它只是说明了认识的不同阶段，与眼见是否为实的直接联系不紧密。现象包括真象和假象，真象是从正面直接表现本质的现象，假象则是从反面歪曲地表现本质的现象。我们用眼睛看到的往往是事物的现象，当我们看到的是假象时，就不能得出正确的结论，所以眼见不一定为实，这能够很好地解释题干表述。经验有直接的和间接的，直接经验是通过亲身实践获得的经验，间接经验是从他人那里获得的经验，经验的分类与眼见是否为实没有直接的因果关系，无法解释为什么眼见不一定为实。本质是眼睛看不见的东西，虽然本质确实不能直接用眼睛看到，但这只是在阐述本质的特点，没有涉及到为什么通过眼睛看到的东西不一定真实，不能很好地解释“眼见不一定为实”。综上，“眼见不一定为实”主要是因为现象包括真象和假象。

3、马歇尔计划的提出是为了（）。

A.援助欧洲，对抗德国

B.解决国内工人就业，恢复美国经济

C.谋求世界霸权，遏制共产主义

D.帮助欧洲经济复兴，与前苏联抗衡

【答案】：D

【解析】马歇尔计划是第二次世界大战结束后，美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划。其目的具有多重性且有深层次的战略考量。从国际形势来看，二战后形成了美苏对峙的冷战格局，美国的对外政策带有鲜明的冷战色彩。从美国自身利益出发，其试图通过该计划达成政治、经济等多方面的战略目标。从经济层面讲，帮助欧洲恢复经济是马歇尔计划的一个直接表现。二战使欧洲经济遭受重创，美国通过对欧洲进行经济援助，有利于打开欧洲市场，为美国经济的进一步发展拓展空间。从政治层面看，二战后共产主义势力在欧洲有所发展，美国认为共产主义的扩张对其全球霸权构成威胁。美国实施马歇尔计划，借此加强对欧洲的控制，将欧洲纳入其全球战略轨道，以遏制共产主义在欧洲的蔓延，进而谋求世界霸权。援助欧洲对抗德国并非马歇尔计划的主要目的，当时德国已在二战中战败，对美国的威胁大大降低；解决国内工人就业、恢复美国经济并非马歇尔计划的核心目标，虽然该计划对美国经济有一定拉动作用，但这并非其提出的主要动机。因此，马歇尔计划的提出是为了帮助欧洲经济复兴，与前苏联抗衡并谋求世界霸权，遏制共产主义。

4、以下关于行为决策理论的观点，说法不正确的是（）。

A.人的理性是有限的

B.决策者选择的理性是相对的

C.在风险型决策中，风险较大的方案因可能带来可观的收益，而往往行成为决策者的倾向性选择

D.决策者由于认知能力有限，会出现仅把问题的部分信息当作认知对象的状况

【答案】：C

【解析】该题考查对行为决策理论观点的理解。行为决策理论认为，人的理性是有限的，决策者所拥有的知识、时间和资金都是有限的，这就决定了决策者选择的理性是相对的。同时，决策者由于认知能力有限，在处理信息时往往会出现仅把问题的部分信息当作认知对象的状况。而在风险型决策中，决策者通常会