2026湖南长沙市长沙县实验中学中南学校春季教师招聘2人备考题库附答案详解(综合卷).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于四川
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2026湖南长沙市长沙县实验中学中南学校春季教师招聘2人备考题库附答案详解(综合卷).docx

2026湖南长沙市长沙县实验中学中南学校春季教师招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性,在意识中把它们结合起来,就形成了这个苹果的整个感性形象,这种反映形式是()

A.感觉

B.知觉

C.表象

D.概念

【答案】:B

【解析】感觉是对个别属性的反映,表象是过去感知的再现,概念是理性认识形式。而知觉是对事物各种属性综合的、整体的反映,题目描述是将苹果多种属性结合形成整体形象,所以是知觉。

2、脊椎动物亚门的一纲被称为(),该纲动物通常被通称为兽类。

A.哺乳动物

B.爬行动物

C.两栖动物

D.鸟类

【答案】:A

【解析】这道题考查对脊椎动物亚门不同纲的特征及通称的了解。兽类通常指的是哺乳动物,哺乳动物是脊椎动物亚门的一纲,其具有胎生、哺乳等特征,被广泛称为兽类。爬行动物体表一般覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,并非通常所说的兽类;两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,也不是兽类;鸟类体表覆羽,前肢变成翼,有喙无齿,用气囊辅助肺呼吸,同样不是兽类。所以正确答案对应的是具有兽类通称的哺乳动物。

3、关于我国政府信息公开,下列说法错误的是()。

A.行政机关对政府信息不能确定是否可以公开时,应不公开

B.公民可以根据自身生产、生活和科研等特殊需要申请政府信息公开

C.行政机关逾期不答复公民申请信息公开的,公民可依法提起行政诉讼

D.县级以上各级人民政府的办公厅(室)可以作为本级政府信息公开工作的主管部门

【答案】:A

【解析】该题要求选择说法错误的选项。对于行政机关而言,当对政府信息能否公开无法确定时,应依照法律、法规和国家有关规定报有关主管部门或者保密行政管理部门确定,而非直接不公开,所以此表述错误。公民依据自身生产、生活、科研等特殊需求,是能够申请政府信息公开的。若行政机关逾期未对公民的信息公开申请进行答复,公民有权依法提起行政诉讼。县级以上各级人民政府办公厅(室)可作为本级政府信息公开工作的主管部门。

4、随着科学技术的不断进步,行政方法持续创新,其现代化发展趋向的主要表现不包括()。

A.人本化

B.系统化

C.专制化

D.技术化

【答案】:C

【解析】行政方法现代化发展趋向是随着科学技术进步而展现出的符合时代需求与行政规律的特征。人本化体现了现代行政注重以人为本,关注人的需求和发展,这有助于提高行政效率和服务质量,是现代化的重要表现。系统化强调行政方法要形成一个有机整体,综合考虑各种因素和环节,以实现行政目标的最优化,也是行政方法现代化发展的必然要求。技术化指的是运用先进的科学技术手段来提升行政效率和管理水平,例如信息技术在行政中的广泛应用,这是现代行政区别于传统行政的显著特征之一。而专制化与现代行政的民主、公正、法治等理念相违背,现代行政强调权力的制衡、公众的参与和决策的科学化、民主化,因此专制化不是行政方法现代化发展趋向的表现。所以答案是专制化。

5、下列选项中不属于描述管理方法的是()。

A.德才兼备,选贤任能

B.刚柔并济,奖罚分明

C.勤于教养,百年树人

D.修身养性,治国平天下

【答案】:D

【解析】“德才兼备,选贤任能”是涉及到挑选合适人才进行管理的方法,关注管理者选拔人才时应考虑的品德和才能标准,有利于组建更高效的管理团队。“刚柔并济,奖罚分明”是一种常见的管理手段,通过结合强硬和温和的管理方式,同时运用奖励和惩罚机制来激励员工、规范行为,推动管理目标的实现。“勤于教养,百年树人”强调培养人才的重要性,体现了在管理中注重对人员的培养和教育,通过长期投入来提升团队或组织的整体素质,是一种有效的管理方法。而“修身养性,治国平天下”更多是强调个人的道德修养和抱负,重点在于个人品德的提升以及对国家和社会的理想追求,并非直接针对管理层面的具体方法。所以不属于描述管理方法的一项是“修身养性,治国平天下”。

6、某局办公室收到外单位来文后,其后续正确的处理步骤是()。

A.初审—登记—承办—传阅—催办—答复

B.答复—登记—初审—承办—传阅—催办

C.登记—初审—承办—传阅—催办—答复

D.初审—登记—答复—承办—传阅—催办

【答案】:C

【解析】收到外单位来文后,首先要进行登记,将文件的基本信息记录下来,方便后续的管理和查询;接着是初审,对来文的内容、性质等进行初步审查,判断其处理方向;然后承办,由相关人员按照要求处理文件;再进行传阅,让需要了解文件内容的人员依次阅读;之后催办,督促相关人员及时处理文件,保障工作效率;最后答复,将处理结果反馈给来文单位。所以正确的处理步骤是登记—初审—承办—传阅—催办—答复。

7、(

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