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《领导科学与艺术》教学作业1

一、填空题

1.领导的象征是拥有和行使某种特定的权力，领导的核心是负责，是负担责任.

2．领导活动的组成要素包括领导者、被领导者和领导环境。

3．领导科学的研究对象是当代领导活动。

4．领导环境包括自然条件、历史条件和社会条件等条件环境。

5．以领导者能够掌握的程度为标准，领导环境分为；能够控制、部分能够控制环境、不能够控制

环境。

6．硬环境与软环境就存在形式来说，硬环境是一个物质环境，软环境是一个精神环境。

7．领导环境的特点:客观性、系统性、层次性、能动性和可塑性。

8．改造和创造良好领导环境的基本要求:创造小环境、建设中环境、影响大环境。

9．领导具备双重属性是指：自然属性和社会属性。

10.领导工作实现三个转变是指从经济建设型向向引导规划型转变；从主导管制型向公共服务型

转变；从单一指挥型向综合发展型转变。

二、多项选择题

1、领导的特点包括（A.B.D）。

A.系统性B.动态性C.静态性D.权威性。

2、当代领导活动的发展趋势包括（A.C.D）。

A.集团化趋势B.专制化趋势C.民主化趋势D.科学化趋势

3、下列属于领导者一般特性的是（A,B.C.D）。

A.担任职务B.拥有权力C.负有责任D.富于创新，

4、被领导者一般体现特性有（A.B.C.D）。

A.服从性B.受动性C.对象性D.相对性。

5、领导科学的基本特性有（A.B.C）。

A.综合性B.应用性C.科学与艺术的统一性D.理论性

6、领导者心理素质包括（A.B.C.D）。

A.要有主见，但不主观武断B.要有勇气，但不鲁莽蛮干

C.要有毅力，但不顽固不化D.有豁达的心胸，但不是看破红尘

7、按照领导环境的性质划分，领导环境的分为（A.B.C.D）。

A.自然环境B.经济环境C.政治环境D.社会文化环境

8、以时间为标准来划分，领导环境的包括（A.B.C）。

A.过去环境B.目前环境C.将来环境D.有利环境

9、下列是领导者素质的特性的是（A.B.C.D）。

A.社会实践性B.环境适应性C.多个有关性D.可变可塑性

10、下列属于领导者能力素质有（A.B.C.D）。

A.开拓创新能力B.分析决议能力C.自我学习能力D.组织指挥能力

三、名词解释

1.领导者

答:领导者是在社会化共同活动中履行一定领导职务的个人或集体。被领导者是在社会共同生活中

处在被领导地位的组织和个人，领导者一般都具备担任职务、拥有权力、负有责任、富于创新

型等多角色特性

2.被领导者

答:被领导者一般具备服从性、受动性、对象性、源泉性和相对性等特性。

3．领导环境

答:领导环境是指领导主体借以进行活动的内部和外部的客观原因的总和，包括自然条件、历史条

件和社会条件等多个条件环境。

4．环境

答:环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体

生存的一切事物的总和。

5．狭义的素质

答:狭义的素质是指人的神经系统、感觉器官等方面的先天特点。

6．领导者素质

答:所谓的领导者素质，是指在一定心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成

的在领导工作中常常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。

四、简答题

1．领导不一样于管理重要体目前哪些方面？

答:(1)侧重点不一样;(2)功效不一样;(3)行为方式不一样

(4)对主题素