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- 2026-02-08 发布于山西
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专题05二次根式
一、选择题(共10小题)
1.(2025•徐州模拟)要使二次根式−2有意义,则x的取值范围是()
A.x<2B.x>2C.x≤2D.x≥2
2.(2025•当雄县一模)使得式子有意义的x的取值范围是()
4−
A.x≥4B.x>4C.x≤4D.x<4
3.(2025•青山区校级三模)计算2×6所得结果是()
A.6B.8C.23D.12
4.(2025•绵阳)若x是任意实数,则下列各式一定有意义的是()
22
A.+1B.+1C.3−D.−
5.(2025•如皋市校级自主招生)下列计算正确的是()
(−2)20
A.=−2B.(−2)=0
13133﹣36
C.(−2=−2D.x÷x=x(x≠0)
6.(2025•蓬江区校级三模)式子−2在实数范围内有意义,则x的取值范围是
()
A.x≥0B.x≥﹣2C.x≤2D.x≥2
7.(2025•衡阳校级一模)下面计算正确的是()
+3=327÷3=
A.33B.3
C.2+3=5D.(−2)2=−2
8.(2025•湖南模拟)下列运算正确的是()
36
A.2+3=5B.=
22
C.2×3=6D.(−3)2=−3
9.(2025•东莞市校级模拟)化简:(48−12)÷2=()
A.26B.6C.3D.22
10.(2025•青岛模拟)实数a在数轴上的位置如图所示,则化简(−4)2+
110
第页(共页)
(−11)2结果为()
A.7B.﹣7C.2a﹣15D.无法确定
二、填空题(共8小题)
11.(2025秋•朝阳区校级月考)若二次根式3−意义,则x的取值范围
是.
1
12.(2025•分宜县模拟)若式子有意义,则实数x的取值范围
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