中考数学一轮复习基础过关第四章《三角形与多边形》课件.pptxVIP

第四章三角形

第14讲三角形与多边形;课标要求;知识点

1．三角形的基本概念、性质(5年5考)

(1)三角形的角平分线：三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和对边交点之间的线段．

(2)三角形的中线：连接三角形一个顶点和它对边中点的线段．

(3)三角形的高线：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线画垂线，顶点和垂足间的线段．

(4)边与边的关系：三角形任意两边之和______第三边，任意两边之差______第三边．

;(5)角与角的关系：

①三角形的内角和等于180°.

②三角形的一个外角______与它不相邻的两个内角的和．

③三角形的一个外角______任何一个与它不相邻的内角．

(6)中位线定理：三角形的中位线______于第三边，且等于第三边的______.

(7)稳定性：三角形具有_________.

;

2．多边形(5年1考)

(1)内角和定理：n边形的内角和等于_______________.

(2)外角和定理：多边形的外角和都等于____________.

(3)经过n边形的一个顶点可以作__________条对角线，它们将n边形分成(n－2)个三角形．

(4)正多边形的性质：①正多边形的各边______；②正多边形的各角______.;对点训练

1．(1)(2024·河北)观察图中尺规作图的痕迹，可得线段BD一定是△ABC的()

A．角平分线 B．高线

C．中位线 D．中线

;

(2)下列长度的3根小木棒不能搭成三角形的是()

A．2cm,3cm,4cm

B．1cm,2cm,3cm

C．3cm,4cm,5cm

D．4cm,5cm,6cm

;(3)如图，在△ABC中，∠A＝40°，点D是∠ABC和∠ACB的平分线的交点，则∠BDC＝____________.

;D;

(5)下列图形中有稳定性的是()

A．三角形 B．平行四边形

C．长方形 D．正方形

;2．(1)花窗多见于中国古典建筑中，如图为六边形花窗，其内角和为____________.

(2)一个多边形的内角和的度数可能是()

A．1700° B．1800°

C．1900° D．2000°

;典型例题

考查点三角形的基本概念、性质

1．小明有两根长度分别为4cm和7cm的木棒，他想钉一个三角形的木框．现有4根木棒供他选择，其长度分别为3cm,6cm,11cm,12cm.小明可以选择的木棒长度为()

A．3cm和6cm B．6cm

C．11cm和12cm D．11cm

;2．(2024·广安)如图，在△ABC??，点D，E分别是AC，BC的中点，若∠A＝45°，∠CED＝70°，则∠C的度数为()

A．45° B．50°

C．60° D．65°

;3．如图，在△ABC中，AB＝16，BC＝10，BD是AC边上的中线，若△ABD的周长为30，则△BCD的周长是()

A．20 B．24

C．26 D．28

;

考查点多边形

4．五边形的内角和是_________度．

;B;2．如图，点D，E，F分别是△ABC各边上的中点，连接DE，EF，FD，若△ABC的周长为12cm，则△DEF的周长为()

A．9cm B．8cm

C．6cm D．5cm

;3．已知AD是△ABC的中线，且△ABD的面积为13cm2，则△ABC的面积等于______cm2.

4．(2024·包头)已知一个n边形的内角和是900°，则n＝___.

;

1.根据中线将对边平分成两条相等的线段的性质，可求解与三角形的周长有关的问题；根据中线将三角形分为两个面积相等的三角形的性质，可求解与其面积有关的问题．

2．求多边形边数或者角度时，可利用多边形内角和公式巧列方程进行求解．;答题规范;

1．(2025·连云港)下列长度(单位：cm)的3根小木棒能搭成三角形的是()

A．1,2,3 B．2,3,4

C．3,5,8 D．4,5,10

;2．(2025·南充)如图，把含有60°的直角三角板斜边放在直线l上，则∠α的度数是()

A．120° B．130°

C．140° D．150°

;3．(2025·河南)如图所示的网格中，每个小正方形的边长均为1，△ABC的三个顶点均在网格线的交点上，点D，E分别是边BA，CA与网格线的交点，连接DE，则DE的长为();4．(2024·长春)在剪纸活动中，小花同学想用一张矩形纸片剪出一个正五边形，其中正五边形的一条边与矩形的边重合，如图所示，则∠α的大小为()

A．54° B．60°

C．70°