2026福建福州大学先进制造学院（晋江市福大科教园区发展中心）招聘高层次教学科研人才10人备考题库带.docxVIP

2026福建福州大学先进制造学院（晋江市福大科教园区发展中心）招聘高层次教学科研人才10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、事业单位岗位设置的原则是（）。

A.按需设岗

B.按岗聘用

C.合同管理

D.科学合理、精简效能

【答案】：D

【解析】事业单位岗位设置需要遵循一定原则以确保其科学性和有效性。按需设岗是岗位设置时需考虑的因素，但它只是具体操作层面的一个方面，不能全面体现岗位设置的总体原则。按岗聘用是人员任用的一种方式，重点在于人员与岗位的匹配任用，并非岗位设置的原则。合同管理主要是针对事业单位人员的管理模式，用于规范单位与员工之间的权利和义务，和岗位设置原则无关。而科学合理、精简效能强调岗位设置要符合事业单位的工作实际，依据工作目标和任务进行合理安排，同时追求以最少的资源投入实现最大的工作效益，这是对岗位设置的总体要求和根本性原则。所以事业单位岗位设置的原则是科学合理、精简效能。

2、社会经济生活中有时会出现通货膨胀现象，其主要表现是（）。

A.货币不断升值

B.物价总水平不稳定

C.社会总需求小于社会总供给

D.货币发行量超过流通中所需要的金属货币量

【答案】：D

【解析】通货膨胀是指在货币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。其本质是社会总需求大于社会总供给。在通货膨胀情况下，货币是不断贬值而非升值。货币不断贬值会推动物价总水平持续上涨，而不是简单的不稳定。当社会总需求小于社会总供给时，会出现通货紧缩，并非通货膨胀。而当货币发行量超过流通中所需要的金属货币量时，过多的货币追逐较少的商品，必然会引发物价上涨，是通货膨胀的主要表现。所以该题应选货币发行量超过流通中所需要的金属货币量这一选项。

3、在公文拟制过程中，（）是形成文件的首要环节。

A.签发

B.审核

C.草拟

D.登记

【答案】：C

【解析】公文拟制包含草拟、审核、签发等环节。草拟是撰写公文初稿的过程，是形成文件的首要步骤，只有先草拟出内容，后续才会有审核、签发等工作。而签发是对草拟审核后的文稿进行认可和确定其效力的环节；审核是对草拟的文稿进行审查核正；登记一般是公文办理过程中的后续程序，用于记录公文的收发、运转等情况。所以形成文件的首要环节是草拟。

4、现代企业制度是具有中国特色的企业制度，其典型形式是（）。

A.业主制

B.公司制

C.合伙制

D.公有制

【答案】：B

【解析】现代企业制度是适应社会化大生产和市场经济要求的一种企业制度，具有产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学等特征。其典型形式是公司制。公司制企业能够有效地实现出资者所有权与企业法人财产权的分离，具有资金筹集广泛、投资风险有限、组织制度科学等特点，在现代市场经济中占据着支配地位。业主制是由个人出资经营、归个人所有和控制、由个人承担经营风险和享有全部经营收益的企业。它一般规模较小，内部管理机构简单，但承担无限责任，不利于企业的扩张和风险分散。合伙制是由两个或两个以上的个人联合经营的企业，合伙人分享企业所得，并对营业亏损共同承担责任。它在一定程度上能筹集更多资金、分散风险，但合伙人之间容易产生矛盾和纠纷，且合伙人对企业债务承担无限连带责任。公有制是一种经济制度，指生产资料归全体人民或部分劳动群众共同所有，它反映的是一种生产资料的占有形式，并非现代企业制度的典型形式。综上，现代企业制度的典型形式是公司制。

5、人类社会的历史，归根到底是()

A.生产劳动的发展史

B.精神文明的发展史

C.阶级斗争的发展史

D.国家政权的更替史

【答案】：A

【解析】人类社会存在和发展的基础是生产劳动，生产劳动推动人类社会不断进步，所以人类社会的历史归根到底是生产劳动的发展史，而不是精神文明、阶级斗争、国家政权更替的发展史。

6、按规定，决议的形成必须经过会议讨论通过，而决定虽有时也可经会议讨论通过，但未规定必须如此。这说明两者（）。

A.形成程序不同

B.内容特征不同

C.执行效力不同

D.发文机关不同

【答案】：A

【解析】题干重点强调了决议和决定在形成程序上的差异，决议规定必须经过会议讨论通过，而决定虽有时可经会议讨论通过，但不强制。这里未提及内容特征、执行效力和发文机关方面的不同表述。所以该题体现的是两者形成程序不同。

7、对某一项工作开展的专题性总结，重点突出写（）。

A.工作概况、问题

B.工作经验、成绩

C.工作状况、建议

D.取得成绩

【答案】：B

【解析】专题性总结是对某一项工作的专门总结，重点在于深入剖析该项工作，总结经验教训以指导未来工作。工作概况和问题、工作状况和建议虽也是总结可能涉及的内容，但并非专题性总结的偏重方向。而取得成绩单独来看比较片