外研版英语小升初复习资料整理2021.docxVIP

临近小学毕业，英语学科的复习备考对于顺利过渡到初中学习至关重要。外研版英语教材体系完整，知识点循序渐进，注重语言运用能力的培养。本文旨在为同学们系统梳理外研版小学英语的核心知识点，提供实用的复习方法与应试技巧，助力大家在小升初英语考试中发挥出最佳水平。

一、复习总览与核心原则

小升初英语复习，并非简单的知识点重复，而是一个系统梳理、查漏补缺、能力提升的过程。外研版教材的特点在于话题贴近生活，语言材料丰富，强调听说读写技能的综合运用。因此，复习时应把握以下核心原则：

1.回归教材，夯实基础：教材是知识点的根本来源。所有的语法、词汇、话题都围绕教材展开。务必将课本中的对话、课文、单词表、活动手册练习吃透。

2.突出重点，突破难点：针对小升初考试的高频考点和自身学习中的薄弱环节，进行有针对性的强化训练。

3.注重运用，提升能力：避免死记硬背，通过听、说、读、写多种形式的练习，将知识转化为语言运用能力。

4.善用错题，总结反思：错题是暴露知识漏洞的最佳途径，建立错题本，定期回顾，分析错误原因，确保不再犯类似错误。

二、分模块知识点梳理

（一）词汇积累与运用

词汇是语言的基石。外研版教材每个模块都有明确的核心词汇，复习时应：

1.词汇梳理：

*按模块/话题：外研版教材的词汇编排具有较强的话题性，如Numbers,Colours,Food,School,Hobbies,Animals等。建议同学们以模块为单位，逐个梳理，确保每个单词的音、形、义及基本用法都掌握。

*按词性：名词（单复数、所有格）、动词（原形、第三人称单数、现在分词、过去式）、形容词、副词、介词、代词等，分类整理有助于理解其在句子中的功能。

*重点词汇拓展：对于核心词汇，要了解其近义词、反义词、常见搭配及简单的派生词。例如，`happy-unhappy-happily`。

2.词汇记忆：

*语境记忆：结合课文例句、对话或自己造句子来记忆单词，远比孤立背单词表效果好。

*联想记忆：通过发音、拼写、意义等方面的联系进行记忆。

*高频复现：利用艾宾浩斯遗忘曲线，定期复习，反复巩固。可以制作单词卡片，利用碎片时间进行记忆。

（二）核心语法点归纳

语法是构建英语句子的规则，是理解和表达的基础。外研版小学阶段涉及的核心语法点需重点掌握：

1.名词：

*可数名词与不可数名词的区分。

*可数名词的单复数变化规则（规则变化与不规则变化，如`child-children`,`foot-feet`）。

*名词所有格（s所有格和of所有格的基本用法）。

2.代词：

*人称代词（主格、宾格）。

*物主代词（形容词性物主代词、名词性物主代词）。

*指示代词（this,that,these,those）。

*不定代词（some,any,many,much,afew,alittle的基本用法区别）。

3.冠词：

*不定冠词a/an的用法区别及基本用法。

*定冠词the的基本用法。

*零冠词的情况（如球类运动前，三餐前等）。

4.数词：

*基数词（1-100+的表达，特别是整十、几十几的构成）。

*序数词（1-20的序数词构成及基本用法，如表示日期）。

5.介词：

*时间介词：in,on,at,for,from...to...等的用法。

*地点介词：in,on,under,behind,beside,near,between等的用法。

*其他常用介词：with,by,about等。

6.形容词与副词：

*形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或其他副词。

*形容词比较级和最高级的规则变化与不规则变化（如`good-better-best`,`bad-worse-worst`）及其基本用法。

7.动词：

*be动词：am,is,are的用法（现在时）；was,were的用法（过去时）。

*情态动词：can(could),may,must,should的基本用法，尤其注意其后跟动词原形。

*实义动词：

*第三人称单数形式的变化规则。

*现在分词的变化规则（用于现在进行时）。

*动词过去式的规则变化与不规则变化（用于一般过去时）。

8.时态：

*一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态，以及客观真理。重点掌握动词第三人称单数形式。

*现在进行时：表示此时此刻正在进行的动作。结构：be+V-ing。标志词：now,look,listen等。

*一般过去时：表