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2025-2025年三年级信息技术上册教案

课程概述

本课程面向小学三年级学生，旨在通过生动有趣的教学活动，引导学生初步认识信息技术的基本概念，掌握计算机的基础操作技能，并培养学生正确使用计算机的良好习惯和信息素养。课程内容强调实践性与趣味性的结合，注重激发学生的学习兴趣和探索欲望，为他们未来更深入地学习信息技术奠定坚实基础。

一、课程基本信息

*课程名称：信息技术（三年级上册）

*适用年级：小学三年级

*授课学期：2025学年第一学期

*课时安排：每周1课时（每课时约40分钟）

*授课环境：计算机教室（保证每位学生一台可正常运行的计算机及必要的教学软件）

二、教学理念与目标

（一）教学理念

1.兴趣先导：通过创设情境、游戏互动等方式，激发学生对信息技术的好奇心和学习热情。

2.实践操作：强调学生亲自动手操作，在实践中学习和掌握知识技能。

3.素养为本：在技能教学的同时，注重培养学生的信息意识、计算思维、数字素养和安全意识。

4.循序渐进：遵循学生认知规律，由浅入深、由易到难地安排教学内容。

5.鼓励创新：提供开放的任务和环境，鼓励学生大胆尝试，勇于创新。

（二）教学总目标

1.知识与技能：

*初步了解信息及信息技术在生活中的应用。

*认识计算机的基本组成部分，了解其主要功能。

*熟练掌握鼠标的基本操作（单击、双击、拖动、右键）。

*初步掌握键盘的正确指法和常用键的使用。

*学会启动和关闭计算机，以及常用软件的打开与退出。

*初步掌握画图软件的基本操作，能创作简单的图画。

*了解网络的初步知识，能访问简单的儿童网站，学会搜索简单信息。

2.过程与方法：

*学会在教师指导下或通过同伴互助解决简单的操作问题。

*培养观察、模仿、思考和实践的学习习惯。

*初步体验利用信息技术解决学习和生活中简单问题的过程。

3.情感态度与价值观：

*感受信息技术的魅力，培养对信息技术的学习兴趣。

*养成遵守机房规则、爱护计算机设备的良好习惯。

*初步树立信息安全和网络道德意识。

*体验合作学习的乐趣，培养互助精神和集体荣誉感。

三、教学内容与课时安排

单元序号

单元主题

课时

主要教学内容

重点难点

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第一单元

信息与我们

2

1.什么是信息；2.信息在生活中的应用；3.信息技术简介

重点：认识信息的多样性。难点：理解信息技术的概念。

第二单元

计算机新朋友

3

1.认识计算机（主机、显示器、键盘、鼠标）；2.计算机的启动与关闭；3.鼠标巧操作

重点：计算机基本组成及鼠标操作。难点：鼠标的精准操作。

第三单元

键盘小能手

4

1.认识键盘分区；2.正确的坐姿与指法；3.字母键与常用符号输入；4.指法练习游戏

重点：正确的指法和字母输入。难点：盲打意识的初步培养。

第四单元

操作系统初体验

3

1.认识桌面（图标、任务栏）；2.窗口操作（打开、关闭、最大化/小化、移动）；3.文件与文件夹的简单认识

重点：桌面基本元素和窗口操作。难点：窗口的多重操作。

第五单元

画图小画家

5

1.启动与认识画图软件界面；2.基本图形绘制（直线、矩形、椭圆等）；3.颜色填充与橡皮擦；4.文字工具的使用；5.作品保存与打开

重点：基本图形绘制和颜色填充。难点：图形的组合与修饰。

第六单元

网络新世界

3

1.认识网络；2.浏览器的使用；3.访问儿童网站；4.简单信息搜索

重点：浏览器的基本使用。难点：关键词的初步选择。

第七单元

信息安全我知道

2

1.保护个人信息；2.健康文明上网；3.防范网络诈骗（初步）

重点：培养信息安全意识。难点：将安全意识转化为自觉行为。

机动与复习

综合实践与评价

2

单元知识回顾、综合练习、作品展示与评价

重点：知识技能的综合应用。

**总计**

**26**

四、教学实施建议

（一）教学方法与策略

1.情境教学法：创设与学生生活相关的教学情境，激发学习动机。

2.任务驱动法：将教学内容融入具体任务中，引导学生在完成任务的过程中学习。

3.演示讲解法：教师清晰演示操作步骤，配合简洁明了的讲解。

4.实践操作法：保证学生充足的上机操作时间，让学生在“做中学”。

5.游戏化教学：引入与教学内容相