电路与电子技术北京理工大学信息与电子学院谢民
前言2
?目录CONTENTS32教材和参考书3沟通与联系4其他相关事项5为什么要学习这门课1课程安排和成绩评定
41课程和成绩课时安排理论教学48成绩评定平时成绩40%(随堂测验20%、作业等20%)期末考试60%
52教材和参考书教材《电路与电子技术》(第二版)(上,下)李燕民主编《电工和电子技术学习指导》李燕民温照方郜志峰编《电工与电子技术实验教程》(第二版)李燕民,温照方主编
62教材和参考书参考书《FundamentalsofElectricCircuits》CharilesK.Alexander等《ElectricCircuits》JamesW.Nilsson等《EngineeringCircuitAnalysis》 WilliamH.Hayt,Jr.等
73沟通与联系Tel:Email:xiemin@办公室:中关村校区4#1371、请各班的班长或学委课后留一下联系方式。2、包括课程安排、课件、试验相关材料通过百度云盘的方式共享3、建议:统一建一个微信群,今后与课程的相关信息都会发布在群里
84其他相关事项作业必须独立完成针对作业中出现的问题对授课内容进行重点讲解和补充考试闭卷按题划分,独立改卷,统一计算分数点名随机抽取
95为什么要学习这门课研究对象更复杂R、L、C、Diode、Transistor(BJT、MOSFET)、OpAmp研究方法更多样结点电位法、支路电流法、叠加原理、电源等效变换、戴维南引入很多重要的概念稳态和暂态、静态工作点、谐振等工程思想的引入如何更高效的解决问题
106为什么要学习这门课从学术的观点来看电路是电气工程(electricalengineering)的基础。电路是计算机科学(computerscience)的基础。从实际情况来看电路原理是许多高级课程的先修课程。熟练掌握电路原理对现实生活有帮助。
116为什么要学习这门课国内习惯的归类与统称各学科领域国外习惯的归类与统称电气工程电力工程电气工程信息科学与技术(或电子信息科学与技术)控制工程通信工程电子工程……计算机科学与技术计算机科学计算机工程统称:电气工程与信息科学(或电气电子信息科学)统称:电气工程与计算机科学(简称EECS、ECE)学科划分
126为什么要学习这门课电路原理相互融合的信息系统(无处不在的IT产业)公共基础专门技术应用领域电力系统(能量传输与处理)控制系统(信号反馈与处理)通信系统(信号传输与处理)信号处理系统*计算机系统电力电子技术(关注大功率)通信电路(关注高频段)微电子技术(集成芯片设计)*:指各类信号处理课程,包括某些专业的专门课程(如生物医学工程、核电子学等)。课程体系*模拟电子线路数字电子线路信号与系统**
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