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2025年人教版小学二年级语文期中测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。（16分）

dāngshízhuāngjiàyuèliànggāoxìng

_____________________________________

shūshìpíngguāngyìwàngwúfēng

_____________________________________

二、比一比，再组词。（12分）

例：清qīng(清水)明míng(明天)

情_______(_________)和_______(_________)

在_______(_________)看_______(_________)

妈_______(_________)东_______(_________)

三、选字填空。（8分）

情清

1.今天天气很（）朗，我的心情也很（）快。

2.小明帮妈妈洗了（）水，真是个懂事的孩子。

3.看到老师，我感到很（）感。

的地得

4.外面下（）雨了，我们赶快回家吧。

5.他（）跑步速度很快，每次都第一名。

6.这是一座（）美丽的城市。

四、把下列词语补充完整。（8分）

1.（）月（）明（）灯（）火

2.（）心（）意（）头（）脑

3.（）头（）尾（）前（）后

4.（）心（）血（）高（）烈

五、选一选，填序号。（8分）

1.下面哪个词语的意思是“挂在天上的盘子”？（）A.月亮B.星星C.太阳

2.“小明正在认真看一本有趣的故事书。”这句话描写的景象是（）A.静态B.动态

3.“你的笔掉在地上了。”这句话应用到的标点符号是（）A.。B.，C.？D.!

4.“春天来了，小草发芽了，花儿也开了。”这句话表达了作者（）A.喜悦的心情B.伤心的心情C.愤怒的心情

六、按要求写句子。（18分）

1.照样子写句子。

例：高兴地跑跑得高兴

（1）开心地跳______________

（2）认真地写______________

（3）伤心地哭______________

2.段落大意。

《植物妈妈有办法》这篇课文主要介绍了（）。

3.简单描述图片内容。

图上画的是（）季节的（）景象。人们正在（）。

七、阅读短文，回答问题。（20分）

小蝌蚪找妈妈

小蝌蚪生活在池塘里。它们长着圆圆的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，游来游去，非常可爱。

有一天，青蛙妈妈来到池塘边，生下一群小蝌蚪。小蝌蚪看见青蛙妈妈，就好奇地问：“妈妈，我们的妈妈是谁呀？”

青蛙妈妈说：“你们的妈妈就是像我一样，有两只大眼睛，一张大嘴巴，穿着绿衣服的青蛙。”

小蝌蚪们听了妈妈的话，就游啊游，找呀找。它们遇到了鲤鱼阿姨，问：“鲤鱼阿姨，您的孩子是我们妈妈吗？”鲤鱼阿姨说：“不是呀，你们妈妈的样子，和我家孩子不一样。”它们又遇到了乌龟爷爷，也问了同样的问题，乌龟爷爷说：“不是，你们妈妈的样子，和我家孩子也不一样。”

小蝌蚪们游啊游，又遇到了一只大青蛙。它们问：“大青蛙，您的孩子是我们妈妈吗？”大青蛙说：“不是，你们妈妈的样子，和我家孩子不一样。”

小蝌蚪们继续游啊游，它们长出了两条后腿。它们又遇到了鲤鱼阿姨、乌龟爷爷和大青蛙，还是没有人认识它们。小蝌蚪们有点着急了。

有一天，它们游啊游，看见一群青蛙在荷叶上唱歌。它们听见青蛙妈妈在教小青蛙们捉害虫。小蝌蚪们听明白了，原来它们的妈妈就是青蛙妈妈呀！它们高兴地游过去，跟着妈妈一起学习捉害虫。

1.小蝌蚪一开始认为它们的妈妈是什么样子的？（4分）

2.小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，遇到了哪些动物？它们是怎么回答小蝌蚪的？（8分）

3.小蝌蚪最后是怎么知道它们的妈妈的？（6分）

4.你认为小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，表现出了怎样的精神？（2分）

试卷答案

一、看拼音，写词语。（16分）

当时庄稼月亮高兴

淑事平光意望无风

解析思路：本题考查看拼音写词语的能力。主要考查本学期重点掌握的生字词。学生需要准确拼读声母、韵母及声调，并结合字词意思进行书写。注意生字的结构和笔顺要准确、规范。

二、比一比，再组词。（12分）

情情感清清水和和气在在家看看见妈妈妈妈东东风

解析思路：本题考查形近字、同音字的组词能力。学生需要仔细辨别每组字的不同之处（读音、字形、字义），然后在理解字义的基础上，选择合适的字词进行组词。例如，“情”与“清”读音不同，字形和字义也不同，“情”指感情，“清”指干净、清楚。

三、选字填空。（8分）

情清情清清地