2026湖北武汉市黄陂区属国有企业招聘52人备考题库含答案详解(培优b卷).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于河南
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2026湖北武汉市黄陂区属国有企业招聘52人备考题库含答案详解(培优b卷).docx

2026湖北武汉市黄陂区属国有企业招聘52人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列文种中,适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的是()。

A.通告

B.决定

C.公告

D.通报

【答案】:C

【解析】该题考查的是不同公文文种的适用范围。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,符合题目要求。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。所以正确答案是适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的文种为公告。

2、公文主题的表达方式主要是()

A.议论

B.叙述

C.描写

D.抒情

【答案】:B

【解析】公文是公务活动的产物和工具,是公府所作之文,是公事所用之文,重在实用。表达方式上主要以叙述为主,它用于客观地陈述事实、情况等内容,能清晰准确地传达信息,符合公文准确、简洁、规范的要求。议论在公文中虽也可能会有,但不是主要表达方式,一般用于对某些政策、措施等进行简要分析和说明。描写通常用于文学创作中,通过对事物形象、特征等进行细致描绘来增强感染力,在公文中较少使用。抒情则是抒发作者情感,这与公文客观、严肃的风格不符,公文中很少采用抒情的表达方式。所以公文主题的表达方式主要是叙述。

3、春秋战国时期,文化领域呈现出百家争鸣的繁荣景象,涌现出众多思想学派。以下关于各学派代表人物及其著作、思想的表述,正确的是()。

A.墨子—《墨子》—严刑峻法、以法治国

B.孔子—《论语》—仁者爱人、为政以德

C.老子—《老子》—天人合一、清静无为

D.孙武—《孙子兵法》—知己知彼、百战百胜

【答案】:D

【解析】本题可根据各学派代表人物及其著作、思想的相关知识,对各选项进行逐一分析。首先分析“严刑峻法、以法治国”,这是法家的核心思想。而墨子是墨家学派的代表人物,其主要思想有“兼爱”“非攻”“尚贤”等,《墨子》是墨家经典著作。所以该思想与墨子不对应。接着看“仁者爱人、为政以德”,这是儒家的重要思想。孔子是儒家学派创始人,《论语》是孔子弟子及再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录,集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想等。不过需要说明的是,《论语》并非孔子所著。再看“天人合一、清静无为”,其中“清静无为”是道家思想,但“天人合一”是儒家关于人与天地自然关系的思想,老子是道家学派创始人,《老子》又称《道德经》,其核心思想是“道”,主张无为而治等,“天人合一”并非老子思想。最后看“知己知彼、百战百胜”,孙武是春秋时期著名的军事家,被尊为“兵圣”,《孙子兵法》是其代表作,“知己知彼、百战百胜”体现了军事作战中对敌我双方情况了解的重要性,该表述与孙武及其著作和思想相符。综上,该题正确表述的是孙武及其著作《孙子兵法》中的“知己知彼、百战百胜”思想。

4、下列诗句中,并非描写夏季景象的是()。

A.树阴满地日当午,梦觉流莺时一声

B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无

C.更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾

D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片

【答案】:B

【解析】该题目主要考查对不同诗句所描绘季节景象的判断。“树阴满地日当午,梦觉流莺时一声”这句诗描绘了中午时分,地面上有大片树荫,人午睡醒来听到黄莺啼叫的情景。从“树阴满地”和“日当午”能看出阳光强烈、树木枝叶繁茂,这是夏季的典型特征,所以该诗句描写的是夏季景象。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”描述的是京城街道上细雨滋润如酥油,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星的画面。此句体现出初春小草刚刚发芽,在细雨滋润下若有若无的状态,描绘的是春季景象,并非夏季。“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”中,柳絮在春天飘飞,而此时已“更无柳絮”,且“葵花向日倾”表明葵花向着太阳生长,葵花在夏季生长并随着太阳转动,所以这句诗描绘的是夏季景象。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”描绘了在稻花飘香的环境里人们谈论着丰收年景,同时能听到阵阵蛙声的场景。水稻在夏季生长并散发香气,蛙声也是夏季常见的声音,因此该诗句描写的是夏季景象。综上,答案是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”这句诗不是描写夏季景象。

5、每个人都在追逐自己的梦想,这构成了“中国梦”的基石。“中国梦”的建构,又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。这体现的哲学道理是()。

A.整体和部分有不可分割的联系

B.整体功能大于各部分功能之和

C.整体的功能由部分的功能构成

D.部分对整体的发展起主导作用

【答案】:A

【解析】本题可从整体与部分的关系入手,对各要点逐一分析。每个人的梦想构成“中国梦”的基石,强调了个人梦想作为部分对“中国梦”这个整体的重要性;“中国梦”的建构又为个人放

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