2026福建泉州经济技术开发区第二实验幼儿园合同教师招聘1人备考题库附答案详解（培优b卷）.docxVIP

2026福建泉州经济技术开发区第二实验幼儿园合同教师招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据公文授受机关的工作关系不同，可将公文划分为（）。

A.平行文、下行文、越级行文

B.逐级行文、多级行文、直贯到底的行文

C.越级行文，逐级行文，多级行文

D.上行文、下行文、平行文

【答案】：D

【解析】公文根据授受机关的工作关系不同进行划分，主要考虑的是发文机关和收文机关之间的行文方向。上行文是下级机关向所属上级机关的行文；下行文是上级机关向所属下级机关的行文；平行文是平行机关或不相隶属机关之间的行文。而越级行文、逐级行文、多级行文是根据行文的方式来划分的，是指公文传递路线长短和传递环节多少的不同方式；直贯到底的行文并非正式的公文分类方式。所以根据公文授受机关的工作关系不同，应将公文划分为上行文、下行文、平行文。

2、2021年是“联合国生态系统恢复十年倡议”的开局之年，该倡议的全球使命是（）。

A.推动生物多样性与其他环境问题的协同治理，探索解决方案

B.严控重要生态空间和生物资源的开发和利用

C.退耕还林还草还湿，实现山水林田湖草沙一体化保护与修复

D.恢复数十亿公顷的生态系统，从森林到农田，从山峰到深海

【答案】：D

【解析】本题主要考查“联合国生态系统恢复十年倡议”的全球使命相关知识。“联合国生态系统恢复十年倡议”致力于推动全球范围内生态系统的恢复工作。其核心目标是恢复数十亿公顷的生态系统，涵盖从森林到农田、从山峰到深海等广泛的领域。推动生物多样性与其他环境问题的协同治理，探索解决方案，这是生态保护工作中的一个重要方面，但并非“联合国生态系统恢复十年倡议”的全球使命核心内容。严控重要生态空间和生物资源的开发和利用，主要强调的是对资源开发利用的管控，这是生态保护的一种手段，而非该倡议的全球使命。退耕还林还草还湿，实现山水林田湖草沙一体化保护与修复，是具体的生态保护和修复举措，是恢复生态系统的一部分工作，并非该倡议的总体全球使命。综上所述，正确答案是恢复数十亿公顷的生态系统，从森林到农田，从山峰到深海。

3、通过调动或晋升来激发下级进取心与责任感的激励方法被称为（）。

A.成就激励

B.职位激励

C.目标激励

D.参与激励

【答案】：B

【解析】该题答案是通过调动或晋升来激发下级进取心和责任感的激励方法对应的选项。调动或晋升都与职位的变动有关，职位激励就是通过职位的调整，如调动到更合适的岗位或者进行晋升，让下级感受到自身发展的机会，从而激发他们的进取心和责任感。成就激励主要是通过让员工取得工作成就并获得认可来激励；目标激励是为员工设定明确的目标，以目标的达成来激励员工；参与激励是让员工参与决策等工作过程来激励。所以该题应选通过职位变动来激励员工的方式，即职位激励。

4、某高校大二女生小冰（年满18周岁）体型偏胖，她不慎怀孕后一直未被辅导员及同寝室同学发现。到了临产日，小冰在公共厕所自行产下胎儿，扯断脐带后将胎儿丢入公共厕所垃圾桶内，后他人发现时胎儿已死亡。小冰的行为（）。

A.涉嫌构成故意杀人罪

B.涉嫌构成遗弃罪

C.不构成犯罪

D.仅需承担民事责任

【答案】：B

【解析】该行为涉嫌构成故意杀人罪。判断行为是否构成犯罪需看其行为是否符合犯罪构成要件，犯罪构成要件主要包括犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体和犯罪客观方面。本题中，犯罪主体满足要求，小冰年满18周岁，具有完全刑事责任能力。犯罪主观方面，小冰将已出生的胎儿丢入公共厕所垃圾桶内，该行为表明其明知自己的行为可能导致胎儿死亡，并且放任这种结果的发生，存在故意心态。犯罪客体上，小冰的行为侵犯了胎儿的生命权。犯罪客观方面，小冰实施了将已产下的胎儿丢入垃圾桶导致其死亡的行为。遗弃罪是指对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的行为。本题中小冰的行为并非单纯的拒绝扶养，而是积极实施了可能导致胎儿死亡的行为，更符合故意杀人罪的特征。所以该行为不适用遗弃罪。由于该行为符合故意杀人罪的犯罪构成要件，因此构成犯罪，并非不构成犯罪，也不仅仅是承担民事责任的问题。

5、行政管理必须依法进行，是一种（）活动。

A.强制性

B.无偿性

C.执行性

D.指导性

【答案】：C

【解析】行政管理是运用国家权力对社会事务以及自身内部进行管理的一种活动，它必须依法而行，具有鲜明的执行性特点。依法而行意味着行政管理是对法律法规、政策命令等的贯彻执行，将法律和上级的决策部署落实到具体的管理实践中。而强制性是指凭借国家权力强制推行，无偿性指行政行为不向相对人收取报酬，指导性侧重于对管理对象的引导，均不符合“依法而行”所体现的核心特质。所以行政管理必须依法而行，是一种执行性活动。

6、根据公文内容的重要程度，公文密