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小学科学教学中学生合作学习的有效性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中学生合作学习的有效性，通过分析合作学习的概念及其在科学教学中的应用，提出提高合作学习有效性的策略。本文认为，在小学科学教学中，合作学习有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的科学素养和团队精神。

关键词：小学科学教学；合作学习；有效性；策略

一、概念阐述

（一）1.合作学习的内涵

合作学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在小组内通过分工、协作、交流、互动等方式共同完成学习任务。合作学习旨在培养学生的团队精神、沟通能力、批判性思维和创新能力。在小学科学教学中，合作学习有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，使学生在