2024年小学教务处上学期工作总结简洁版(四篇).docxVIP

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2024年小学教务处上学期工作总结简洁版

为确保教学质量的稳步提升，我们采取了一系列严谨、系统的管理措施，现对相关内容进行官方化改写如下：

一、强化教学行为规范性

我们持续对教师教学行为进行规范，实施“六认真”教学原则的定期检查与不定期抽查相结合的监督机制，同时融合送查与抽查、课外查与课上查等多种方式，以全面把控教学质量。本年度，我处协同督导室、教科处，对教师的教学常规实施月度定期检查与不定期抽查，明确要求每位教师每课时需精心进行教学设计，构建高效课堂，精确选定教学内容，并精心编排例题与练习题，严格控制作业量。我们还强化了对学生自习的管理，确保班主任及教师的辅导工作得到有效落实。在课时安排上，我们力求科学合理，充分利用每一刻可利用时间组织教学与测试。我们定期开展学生民意测评与问卷调查，坚决杜绝体罚、有偿家教等不良行为，以进一步规范教师教育行为。

二、深化教学视导机制

每次学校组织考试后，教务处均会同相关处室，针对薄弱班级、薄弱学科及薄弱备课组进行教学视导。此过程以听课、检查常规、问卷调查为主要手段，旨在及时发现并解决教学过程中的问题。对于共性问题，我们会在大会上通报；对于个性问题，则及时进行交流。对于突出问题，我们发放通报，确保教学视导实现从“暴露问题”到“解决问题”的实质性转变。

三、完善校本资料与命题管理

教务处不断优化考试各环节管理，针对校内组织的命题考试，我们成立学科命题组，强化命题研究，确保教学与考试的高度对接。我们认真做好各项考务工作，确保各环节周密安排，实现零失误。

四、严格考课与考勤管理

我们严格执行课表落实情况检查，进一步规范调课工作。对于各种不正常情况，我们认真记载并及时通报反馈。每周汇总考课反馈检查情况，并在学期结束时严格兑现奖惩。

五、积极响应县局号召，打造“听课特色校”

我们积极响应县局提出的打造“听课特色校”的号召，对每位老师的听课情况提出明确要求。中层干部的听课情况上网公示，老师听课情况按周汇总并及时反馈。从检查和汇总情况来看，绝大多数老师都能认真完成听课任务，不仅听课节数充足且随感详细、记录具体。

六、全面优化考务工作

本年度考试频繁，从月考、期中、期末考试到各类竞赛、测试等，我们均认真组织、一丝不苟。特别是大型考试，我们更是周密安排、未雨绸缪、行动到位、督查紧密，确保零失误。我们的工作得到了市、县领导、考生、家长及社会的高度评价。其中，王军、徐国荣、曹恒祥等老师为各次考试的顺利开展做出了重要贡献。

七、加强调查研究与服务意识

我们高度重视调查研究工作，通过多种渠道了解教师课堂教学情况及学生需求与期望。同时加强与有关部门的沟通与交流，为决策提供有效依据。此外我们还注重提升服务质量，在人手紧张的情况下仍确保及时发放各年级书籍和簿本；实验老师与课任老师紧密配合做好实验准备；实验工作被摆到重要位置并得到充分重视；高考报名及考试工作程序复杂但均得到细致、谨慎的处理；王军老师在排课及监考表时经常加班加点但毫无怨言。

八、正视不足并采取整改措施

针对部分老师实验工作认识不足、青年教师教学责任心不强及教研激情不高等问题，我们制定了以下整改措施：一是加强青年教师师德师风建设及教学常规引导、指导、督查与考核；二是加大校内视导力度与频度以寻求提升教学质量的增长点与突破口；三是加强实验教学考核力度并努力增添教学仪器与设备以提高学生动手能力及素质教育水平。

2024年小学教务处上学期工作总结简洁版（二）

本学年即将在紧张而有序的氛围中落下帷幕。回顾这一学年，总务处严格遵循学校对总务工作的具体要求，紧密结合学年工作计划与学校实际情况，在学校领导的英明决策及全体教职工的鼎力支持下，总务部门全体成员齐心协力、恪尽职守，有计划、有步骤、有重点地完成了各项既定任务，确保了学校教育教学工作的平稳运行。一学年来，我们始终秉持“全心全意为教育教学服务、为师生服务”的核心理念，致力于财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等多个方面的优化与提升，圆满达成了既定目标。现将本学年总务工作总结如下：

一、财务财产管理方面

在财务工作中，总务处坚决执行国家及学校规定的财务、会计制度，依法依规开展财务管理工作，确保教育经费的收支合法合规。我们严格实施资金审批制度，坚持按计划使用资金，确保专款专用，并秉持“少花钱，多办事，办好事”的原则，高效利用每一分钱，提升资金使用效益。具体工作亮点包括：

1.协助校长科学编制年度经费预算，遵循“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，合理安排资金，确保教育教学工作的资金需求得到满足。

2.严格执行上级主管部门制定的收费标准，实施收费公示制度，确保收费过程公开透明，无乱收费、无乱摊派现象发生，自觉接受社会及学生家长的监督。

3.加强校产管理，完善财产登记与报损调整机制，确