2026江西南昌大学招聘高层次人才149人备考题库含答案详解(完整版).docxVIP

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2026江西南昌大学招聘高层次人才149人备考题库含答案详解(完整版).docx

2026江西南昌大学招聘高层次人才149人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲多次为寻求精神刺激,在公共场所拦截、追逐并殴打他人,且情节恶劣。甲的行为构成()。

A.聚众斗殴罪

B.故意伤害罪

C.寻衅滋事罪

D.违反治安管理处罚条例的行为

【答案】:C

【解析】本题可根据各罪名的构成要件以及违反治安管理处罚条例的行为特征,结合题目中甲的行为表现来进行分析判断。-聚众斗殴罪是指为了报复他人、争霸一方或者其他不正当目的,纠集众人成帮结伙地互相进行殴斗,破坏公共秩序的行为。其显著特征是多人相互斗殴,通常具有一定的组织性和聚众性。而题目中仅表明甲多次在公共场所实施拦截、追逐并殴打他人的行为,未体现出聚众斗殴所要求的纠集众人成帮结伙互相殴斗的情形,因此该行为不构成聚众斗殴罪。-故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为。该罪一般有明确的伤害对象和伤害故意,通常是基于特定的矛盾或纠纷而实施的伤害行为。但题目中强调甲是多次寻求精神刺激而实施的行为,并非基于特定原因针对特定对象实施故意伤害,所以其行为不构成故意伤害罪。-寻衅滋事罪是指肆意挑衅,随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物,或者在公共场所起哄闹事,严重破坏社会秩序的行为。其主观方面通常是出于寻求精神刺激、耍威风等不正当动机,客观方面表现为随意殴打他人、追逐、拦截他人等行为。本题中甲多次寻求精神刺激,在公共场所拦截、追逐并殴打他人,情节恶劣,符合寻衅滋事罪的构成要件,因此甲的行为构成寻衅滋事罪。-违反治安管理处罚条例的行为一般是情节相对较轻,尚未构成犯罪的违法行为。而题目中明确表述甲的行为“情节恶劣”,根据《中华人民共和国刑法》的规定,这种情形已达到犯罪的标准,应按照犯罪来处理,而不是简单的违反治安管理处罚条例的行为。综上,甲的行为构成寻衅滋事罪。

2、下列关于该公文结构和文种的说法,正确的有()。

A.文种使用错误

B.缺少附件

C.成文日期规范

D.发文机关代字错误

【答案】:C

【解析】要判断关于公文结构和文种说法的正确性,需分别对每个要点进行分析。对于文种使用,需结合公文实际的适用场景、行文目的等,依据各类文种的规范要求来判断是否存在使用错误情况。附件方面,要查看公文内容是否有需要额外补充说明且以附件形式呈现的信息,若有相关提及但未实际列出附件,则可判定缺少附件。成文日期规范与否,要依据公文日期书写格式的标准,例如是否用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位等,来判断当前成文日期是否符合规定。发文机关代字错误的判断,要对照发文机关代字的设定规则,看是否存在与规定冲突的情况,比如是否准确体现发文机关特征、有无重复或不规范表述等。当对每个方面都进行准确判断后,就能得出关于该公文结构和文种说法正确与否的结论。

3、王某作为应届毕业生,与某事业单位签订了聘用合同。若该合同期限为3年,那么试用期最长可为()个月。

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】:D

【解析】根据《事业单位人事管理条例》规定,初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的,试用期为12个月。本题中王某是应届毕业生即初次就业,与事业单位订立的聘用合同期限为3年,所以试用期最长可为12个月。

4、“定之方中,作于楚宫。揆之以日,作于楚室中”这句话所提到的古代计时器是()。

A.沙漏

B.圭表

C.蜡烛钟

D.漏壶

【答案】:B

【解析】本题可根据诗句内容判断所提到的古代计时器。诗句“揆之以日,作于楚室中”意思是依靠太阳位置来确定方向和时间来建造宫室,这与圭表的计时原理相符。圭表是我国古代度量日影长度的一种天文仪器,由“圭”和“表”两个部件组成。通过测量正午时表影的长度可以确定节气,推算出一年的长度等,是利用太阳投影来计时的仪器,与诗句中依靠太阳确定建造宫室的时间和方位相契合。沙漏是一种测量时间的装置,通过沙子从一个容器漏到另一个容器来计时,与太阳无关。蜡烛钟是根据蜡烛燃烧的长度来计量时间的,也与诗句中依靠太阳的描述不符。漏壶是利用水均衡滴漏原理来计时,同样不涉及太阳计时。所以诗句所提到的古代计时器是圭表。

5、在社会生活中,人们进行人际交往时,既不应自视清高、轻视他人,也不可自卑怯懦,这体现的是人际交往中的()。

A.谦让原则

B.友爱原则

C.互助原则

D.平等原则

【答案】:D

【解析】题干指出在社会交往中既不能自视清高看不起别人,也不能自卑自怯,这体现的是人与人之间应该以平等的姿态进行交往。平等是人际交往的基础,强调交往双方在人格、地位等方面是平等的,要相互尊重,避免出现一方高高在上或一方过度自卑的情况。而谦让原则主要侧重于在交往中适当退让、不争抢;友爱原则强调有友好、关爱的情感;互助原则侧重于彼此之间

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