2019-2020学年四川省自贡市富顺县怀德学区八上期中语文试卷.docxVIP

2019-2020学年四川省自贡市富顺县怀德学区八年级（上）期中语文试卷

一、语言积累与应用（10分）

1．（2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A．溃退（kuì）湛蓝（zhàn）炽热（zhì）翘首以待（qiào）

B．绥靖（suí）旋风（xuàn）镌刻（juān）藏污纳垢（gòu）

C．阻塞（sāi）娴熟（xián）绯红（fēi）器宇轩昂（xuān）

D．仲裁（zhòng）绰号（chuò）猝死（zú）慷慨激昂（kǎi）

2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．督战要塞窒息深恶痛极

B．颁发采薇由衷震耳欲聋

C．潇洒浩瀚酒肆为富不人

D．解剖桅杆炮哮杳无消息

3．（2分）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A．这位得奖青年果然长得相貌堂堂，在同伴中鹤立鸡群，十分引人注目。

B．无论是面对爱人时的深情款款，还是面对敌人时的果断决绝，都被他演绎得入木三分。

C．这一惨绝人寰的浩劫，在世界战争史上都是罕见的。

D．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里气宇轩昂地等待这位大师的接见。

4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）

A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求

B．5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观

C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制

D．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”

5．（2分）下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（）

A．导语放在新闻开头，用来吸引读者阅读下文，要求用简要的文字，提示新闻主要内容，应尽量有魅力。

B．《三峡》选自《水经注》，是一篇明丽清新的山水散文，展现出了长江万里图中一幅挺拔隽秀的水墨山水画。

C．《藤野先生》是《朝花夕拾》中的一篇，表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。

D．王维，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号东皋子，代表诗作有《使至塞上》《相思》《山居秋暝》等。

二、古代诗文阅读（22分）（一）文言文阅读（12分）

6．（12分）阅读下面的文言文，完成各题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

（节选自袁宏道《西湖游记?晚游六桥待月记》）

（1）对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．月色入户

户：窗户

B．盖竹柏影也

盖：本来

C．止午、未、申三时

止：停住

D．其实湖光染翠之工

工：精妙

（2）下列各项中，划分有误的一项是

A．庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横，盖竹柏/影/也。

B．念/无与/为乐者，遂至/承天寺/寻张怀民。

C．自/康乐/以来，未复有/能与其奇者。

D．何夜/无月？何处/无竹柏？但少/闲人/如/吾两人者耳。

（3）下列对文章的概括和分析，不正确的一项是

A．【甲】文直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写出了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。

B．【乙】文通过对月下景物的描写，营造了一种空明澄澈的境界。

C．【甲】文描写庭下积水，并用积水中的“藻、荇”突出月色的清朗空明。

D．甲乙两文均描写了月景的美妙动人，含蓄地表达了对世俗生活的厌弃。

（4）用现代汉语翻译下列句子。

①但少闲人如吾两人者耳。

②安可为俗士道哉！

7．（5分）阅读下面古诗，回答问题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游，

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

（1）下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是

A．这是一首五言律诗，中间两联不仅对仗工整，而且写得逼真如画，有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图。

B．颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。

C．尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行，既点明了题目，又暗示了故乡人民的深情厚谊。

D．全诗情景交融，想象奇特，显露了诗人豪迈的意气和浪漫的情怀。

（2）“山随平野尽”的“随”字非常精妙，请说说它好在什么地方。

8．（5分