七年级英语上册第八单元生日与聚会句型.pdfVIP

英语七年级上册安徽专版

随堂1+1

第八单元你的生日是什么时候？

第二课时SectionA(3a～4c)

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随堂1+1

Unit8Whenisyourbirthday?

第二课时SectionA(3a～4c)

1.句型：“Howold＋be＋主语？”⋯⋯多大了？这是一个询问某人年

龄的特殊疑问句，它的同义句为：What’sone’sage？be动词的形式

由主语决定，其中howold意为“⋯⋯多大了/多少岁”，回答这一问句时

常用：“主语＋be＋基数词＋year(s)old”，year(s)old也可以省略或者直

接用一个基数词表示年龄即可。

例如：—这个婴儿多大了？

那个婴儿多大了？

1.句型：“Howold＋be＋主语？”……多大了？是一个询问某人年龄的特

殊疑问句，它的同义句为：What’sone’sage？be动词的形式由主语决定，

其中howold意为“……多大了/多少岁”，回答这一问句时常用：“主语＋be

＋基数词＋year(s)old”，year(s)old也可以省略或者直接用一个基数词表示年

龄即可。

eg：—Howoldisthebaby?

那个婴儿多大了？

—他一岁。

—Heisoneyearold.他一岁。

2.聚会，晚会。常用

短语:attheparty在

聚会上；birthday

party生日聚会；

haveaparty举行聚

会

2.party聚会，晚会。

常用短语：

attheparty在聚会上；

birthdayparty生日聚会；

haveaparty举行聚会

3.＋名词所有格＋的生日是什么时候？用来询问某人的生日，名词所有

格表示“某人的”。其构成规律为：

(1)一般在名词词尾加“’s”。例如：

LiMing’sbook李明的书(2)如果原词已有

复数词尾‑s，则只需在词尾加“’”，例如：

classmates’birthday同学们的生日，

boys’clothes男孩们的衣服

3.Whenis＋名词所有格＋birthday？用来询问某人的生日，名词所有格

表示“某人的”。其构成规律为：

(1)一般在名词词尾加“’s”

。eg：LiMing’sbook李明

的书

(2)如原词已有复数词尾－s，则只在词尾加“’”

eg：classmates’birthday

同学们的生日

boys’clothes男孩们的衣服

(3)表示共同拥有时，只在最后一个名词后加“’s”；表示各自拥有时，每

个词都“’s”，被拥有的名词为可数名词时，使用其复数形式。

名后加

例如：