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任务三学前儿童社会环境与社会规范认知教育活动的设计框架四学前儿童社会环境与社会规范认知教育崔湛柠81课件讲解.pptxVIP

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  • 2026-02-09 发布于陕西
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任务三学前儿童社会环境与社会规范认知教育活动的设计框架四学前儿童社会环境与社会规范认知教育崔湛柠81课件讲解.pptx

    任务三

    学前儿童社会环境与社会规范认知教育活动

    的设计框架

    主讲人：崔湛柠

    项目四学前儿童社会环境与社会规范认知教育

    为科学、高效地开展社会环境与社会规范认知教育，根据学前儿童实际生活主要划分为以下教育内容：

    社会环境

    社会规范

    道德规范

    家庭成员→家用物品；

    幼儿园、班级的名称；

    园内外主要环境与设施；

    公共场所、公共交通工具；

    家乡位置、风俗等；

    国家与民族初步认知；

    活动建议：“我家的故事”

    活动建议：“幼儿园地图

    大探索”

    活动建议：“忙碌的消防站”

    活动建议：“我的家乡真美丽”

    活动建议：“56个民族大家庭”

    了解公共规则；

    健康生活态度和能力；

    日常活动规范；

    学

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