第9课《勤俭传家好》教案-2025-2026学年第二学期二年级道德与法治统编版下册.docx

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9.勤俭传家好

课题

9.勤俭传家好

教学目标

1.政治认同：理解“勤劳节俭”是中华民族的传统美德，呼应国家“厉行节约、反对浪费”的号召，树立“以勤俭为荣、以浪费为耻”的价值观。

2.道德修养：养成勤劳肯干、勤俭节约的良好习惯，培养热爱劳动、珍惜劳动成果的道德品质，学会主动践行勤俭生活方式。

3.法治观念：了解《中华人民共和国反食品浪费法》中关于节约资源、反对浪费的基本要求，知道勤劳节俭是公民应遵守的道德规范和法律倡导的行为。

4.健全人格：在体验劳动、践行节俭的过程中，感受劳动的价值和节俭的意义，培养吃苦耐劳、珍惜资源的心理品质，提升动手实践和责任担当能力。

5.责任意识