2026广西北海市第十一中学临聘教师招聘9人备考题库含答案详解（培优b卷）.docxVIP

2026广西北海市第十一中学临聘教师招聘9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、灯光:黑暗()

A.财富:贫困

B.墨镜:光明

C.笤帚:卫生

D.小草:绿化

【答案】：A

【解析】灯光可以驱走黑暗，财富能够驱走贫困，所以按此逻辑得出对应结论。

2、述职报告必须围绕（）撰写。

A.方针政策

B.规章制度

C.典型事例

D.工作职责

【答案】：D

【解析】述职报告是指各级各类的机关工作人员，向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。它是对自身履行工作职责情况的总结和汇报，所以必须围绕工作职责进行书写。方针政策是宏观层面的指导，是工作开展需遵循的大方向，但不是述职报告的核心围绕点；规章制度是工作中的行为准则和规范，也并非述职报告书写的核心；典型事例可在述职报告中作为工作成果或问题的佐证，但不是围绕的核心。因此应选工作职责。

3、政府制裁危害社会治安、破坏社会主义经济建设和其他犯罪活动，属于行政职能中的（）。

A.文化职能

B.经济职能

C.政治职能

D.社会服务职能

【答案】：C

【解析】政府职能包括文化职能、经济职能、政治职能和社会服务职能等。文化职能主要是指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要，依法对文化事业所实施的管理，与制裁危害社会治安等犯罪活动无关。经济职能是指政府为国家经济的发展，对社会经济生活进行管理的职能，如宏观调控、市场监管等，题干中内容并非主要体现经济管理方面。政治职能是指政府为维护国家统治阶级的利益，对外保护国家安全，对内维持社会秩序的职能，政府制裁危害社会治安、破坏社会主义经济建设和其他犯罪活动，目的是维护社会秩序和国家稳定，属于政治职能范畴。社会服务职能是指除政治、经济、文化职能以外政府必须承担的其他职能，主要是提供公共服务等方面，与制裁犯罪活动的关联性不大。所以本题应该选择政治职能。

4、唐代著名诗人杜甫有诗句“功盖三分国，名成八阵图”，其赞颂的是三国时期（）的丰功伟绩。

A.刘备

B.曹操

C.诸葛亮

D.孙权

【答案】：C

【解析】这道题考查对诗句所赞颂人物的了解。诗句“功盖三分国，名成八阵图”意思是诸葛亮在确立魏蜀吴三分天下、鼎足而立局势的过程中，功绩最为卓绝，创制八阵图使他声名远扬。刘备是蜀汉开国皇帝，主要功绩是建立蜀汉政权，但诗句强调的“八阵图”与他关联不大；曹操是曹魏政权奠基者，他统一北方等有诸多成就，和诗句描述的内容不契合；孙权是东吴开国皇帝，巩固了东吴在江东的统治，也与诗句所指功绩不符。所以该诗句赞颂的是三国时期诸葛亮的丰功伟绩，答案选与诗句对应人物相符的选项。

5、以下哪种心理效应会使我们脑海中浮现出诸如穿着格子衬衫的程序员、身材高大魁梧的篮球运动员这类形象？（）

A.首因效应

B.投射效应

C.近因效应

D.反衬效应

【答案】：A

【解析】题目描述的是人们脑海中会对穿着格子衬衫形成程序员形象、身材高大魁梧形成篮球运动员形象，这是一种将特定特征固定关联到特定群体的现象。首因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评价的影响；投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向；近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象；反衬效应是指人们在对事物进行相互比较的过程中所形成的一种心理反应。而这里符合刻板印象的特征，题干中未涉及这些选项对应的效应相关内容。不过在心理学中还有一种刻板效应，是指对某个群体产生一种固定的看法和评价，并对属于该群体的个人也给予这一看法和评价，与题干中对不同职业形象有固定印象的描述相符。但题目所给选项中无此答案。

6、在激励形式里，颁发奖金、带薪休假属于（）。

A.精神激励

B.物质激励

C.民主激励

D.情感激励

【答案】：B

【解析】激励形式分为不同类型，精神激励主要是给予荣誉、认可等精神层面的奖励；民主激励侧重于让员工参与决策等民主方式；情感激励强调通过关怀、情感交流等方式激励员工。而颁发奖金是给予员工实际的货币奖励，带薪休假也具有一定的经济价值，它们都属于物质层面的激励方式，能够满足员工在物质方面的需求。所以颁发奖金、带薪休假属于物质激励。

7、“镞矢之疾，而有不行不止之时”体现了以下（）哲学观。

A.形而上学

B.二元论

C.相对主义

D.辩证法

【答案】：D

【解析】该句话出自《庄子·天下》，意思是箭头飞行的瞬间既在某一点上又不在某一点上。这体现了事物是绝对运动和相对静止的统一，属于辩证法的观点。形而上学用孤立、静止、片面的观点看世界，与这句话所体现的观点相悖；二元论主张世界有精神和物质两个独立本原，与本题所讨论的内容无关；相对主义片面夸大事物性质的相对性，抹煞其确定的规定性，取消事物之间的界限，与这句话所表达