体积与容积（课件）-2025-2026学年五年级下册数学北师大版.pptxVIP

;瓶子里的水面为什么升高了？;教室里哪些物品占的空间大？

哪些物品占的空间小？;土豆和红薯哪一个占的空间大呢?;;粉笔盒的体积是指;哪些容器放的东西多？

哪些容器放的东西少？;两个杯子中哪一个装水多呢？请你设计一个实验解决这个问题。;;;笑笑的作业;笑笑的作业;淘气和笑笑各有一瓶同样多的饮料，淘气倒了3杯，而笑笑只倒了2杯，你认为有可能吗？;星期天，我找了一些铁丝，做了一个长方体的铁丝笼子。用了多长的铁丝我得求这个长方体的（）。我在它的外面贴上彩纸，妈妈问我用了多少彩纸，我得算一下它的()。真是一个漂亮的笼子！它有多大空间啊？我得算算它的()，可()我不会算。没有关系，我自学一下书本上的内容。这么漂亮的笼子，我用它来装我淘回来的小饰物，能装多少呢？我得算算它的()。哇！一个小小的笼子竟能装这么多东西，真不错！;;;1.一团橡皮泥，淘气第一次把它捏成长方体，第二

次把它捏成球。捏成的两个物体哪一个体积大？

为什么？;2.用相同数量的硬币分别垒成下面的形状，哪一个

体积大？为什么？;2.用相同数量的硬币分别垒成下面的形状，哪一个

体积大？为什么？;4.数一数，想一想，再与

同伴说一说，右图中的

长方体盒子能装多少个

这样的小正方体？;5.谁搭的长方体体积大？;6.用12个大小相同的小正方体，分别按下面的要

求想一想，搭一搭。

⑴搭出两个物体，使它们的体积相同。

⑵搭出两个物体，使其中一个物体的体积是两

一个的2倍。