2026春期四川宜宾市珙县中学校招聘顶岗教师3人备考题库带答案详解（轻巧夺冠）.docxVIP

2026春期四川宜宾市珙县中学校招聘顶岗教师3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政府拨款修建高速公路，建成投入使用后向通行车辆收取费用，这属于哪种管理工具？（）

A.强制性工具

B.志愿性工具

C.混合型工具

D.非政策性工具

【答案】：C

【解析】管理工具分为强制性工具、志愿性工具和混合型工具，不存在非政策性工具这一类别，所以可先排除该选项。强制性工具是政府直接利用行政权力对经济与社会生活进行干预，特点是政府主导、强制力推行。志愿性工具是通过个人、家庭、社会组织等自愿合作来解决公共问题，强调自愿参与和自主行动。而混合型工具结合了强制性工具和志愿性工具的特点，既带有一定的强制性，又有市场机制或自愿参与的成分。政府拨款修建高速公路，这是政府在基础设施建设上的投入，体现了政府的公共服务职能。建成后向通行车辆收费，收费行为带有一定的市场机制特点，并非完全依靠政府强制力来运作。所以这种方式既包含政府的干预又有市场因素参与，属于混合型工具。

2、公文若需标注密级和保密期限，一般用（）字，顶格编排在版心左上角第（）行，保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。

A.2号黑体；一

B.2号楷体；一

C.3号楷体；二

D.3号黑体；二

【答案】：D

【解析】公文如需标注密级和保密期限，要用特定字体和格式编排在版心左上角。按照公文格式规范，密级和保密期限一般用3号黑体字，顶格编排在版心左上角第二行，同时保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。所以答案应选择用3号黑体字且编排在第二行的描述。

3、《朝代歌》里唱到：“夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦二汉。”在“一统秦二汉”的进程中有许多历史人物作出贡献，下列历史人物与此无关的是（）。

A.曹操

B.秦始皇

C.汉武帝

D.霍去病

【答案】：A

【解析】本题可根据各历史人物所处的时代及其事迹，判断其是否与“一统秦二汉”的过程相关。“一统秦二汉”指的是秦朝统一六国，以及西汉和东汉两个朝代的历史阶段。秦始皇是秦朝的开国皇帝，他统一六国，建立了中国历史上第一个大一统王朝——秦朝，结束了春秋战国以来长期的诸侯割据局面，对“一统秦”这一过程起到了关键作用，因此与“一统秦二汉”的过程相关。汉武帝是西汉时期极具影响力的皇帝，他在位期间加强中央集权，拓展疆土，独尊儒术，使西汉达到鼎盛，推动了西汉的繁荣与发展，对“二汉”（西汉）的历史进程有着重要贡献，因此与“一统秦二汉”的过程相关。霍去病是西汉时期的名将，他多次率军抗击匈奴，保卫了西汉边疆的安全，扩大了汉朝的疆域，为西汉的稳定和发展立下了赫赫战功，对“二汉”（西汉）的历史有着重要影响，因此与“一统秦二汉”的过程相关。曹操是东汉末年的政治家、军事家、文学家，他主要活跃在东汉末年天下大乱、群雄割据的时期，虽然在政治和军事上有一定的影响力，但他所处的时代是在“一统秦二汉”之后，主要活动是在东汉政权走向衰落、三国鼎立局面即将形成的阶段，并未参与“一统秦二汉”的历史进程。综上，与“一统秦二汉”过程无关的历史人物是曹操。

4、为保障全省运动会顺利召开，某省政府全面动员各级政府和部门，调配人员并合理配置财力与物力，这体现了公共管理的（）。

A.决策职能

B.组织职能

C.领导职能

D.控制职能

【答案】：B

【解析】这道题考查的是公共管理职能的区分。为保障全省运动会胜利召开，政府全面调动各级政府和部门，调配人员，合理配备财力和物力，这一系列行为主要体现的是将各种资源进行整合和安排，以达成特定目标。决策职能侧重于对行动方案做出选择和决定，题干中并没有体现出决策方面的内容，所以不是决策职能。组织职能就是对人力、物力和财力等各种资源进行合理配置和有效组合，使组织成员能够协调一致地开展工作，与题干中政府调动各级部门、调配人员和资源的行为相符，所以属于组织职能。领导职能主要是引导和激励组织成员去实现组织目标，强调的是领导者对成员的影响和引导，题干未体现这方面特征，不是领导职能。控制职能是对组织活动进行监督、检查和调整，保证组织目标的实现，题干中没有涉及到监督和调整活动的内容，所以不是控制职能。综上所述，答案是组织职能。

5、根据公文写作规范，公文中“第一、”“第二、”应写成（）。

A.“（一）”“（二）”

B.“一、”“二、”

C.“1．”“2．”

D.“（1）”“（2）”

【答案】：B

【解析】在公文写作规范里，内容结构层次序数有着明确规定。第一层用“一、”“二、”“三、”等表述；第二层用“（一）”“（二）”“（三）”等；第三层用“1．”“2．”“3．”等；第四层用“（1）”“（2）”“（3）”等。题目中的“第一、”“第二、”属于第一层内容结构层次序数，所以应写成“一、”“二、”。

6、行政决策是在科学的决策理论指导下，运用科